Cтраница 1
Обсуждение материала ведется с позиций современных взглядов на строение водных растворов и природу межмолекулярных взаимодействий в них. При этом рассмотрение, безусловно, не является исчерпывающим, а подчас и непротиворечивым. Последнее отражает реальное положение дел в этой области, при котором все обилие экспериментальных фактов отнюдь не удается пока объяснить с единых позиций. Вместе с тем, в книге делается попытка сопоставить свойства водных и неводных систем. [1]
Обсуждение материала в данной главе позволяет понять, что отдельные характеристики активов могут препятствовать разработке и реализации стратегии. Ограничения по активам могут проявиться в самых разнообразных видах. Во-первых, организация может не иметь достаточного запаса активов какого-то типа, что не позволит ей разработать успешные стратегии. Отсутствие сотрудников с соответствующими знаниями, навыками и умениями не позволяет многим компаниям разрабатывать стратегии инновации или обновления, основанные на электронном бизнесе. А отсутствие некоторых знаний затрудняет Evergreen Software разработку потенциально инновационной стратегии. [2]
![]() |
Данные по изомеризации циклогексена на различных катализаторах. [3] |
Обсуждение зкспериментального материала приводит к заключению, что в превращениях циклогексена на алюмосили-катных катализаторах первой стадией процесса является изомеризация циклогексена в метилциклопентены, а второй - перераспределение водорода. [4]
Частично обсуждение материала этого раздела воспроизведено из обзора [13] с разрешения автора. [5]
Характер обсуждения материала нашего доклада на этом совещании принудил меня к выступлению, хотя моя точка зрения, наряду с точкой зрения других членов комиссии, сформулирована в докладе. [6]
При обсуждении материала по влиянию МП на образование зародышей при кристаллизации в настоящее время не представляется возможным количественно интерпретировать наблюдаемый эффект магнитостимуляции из-за недостаточного количества экспериментальных работ и отсутствия строгой теории этого явления. [7]
При обсуждении материала выясняют цель и дидактическую значимость изучаемого материала. [8]
В обсуждении материалов учебника и их доработке принимала участие кандидат экономических наук Людмила Анатольевна Сивкова, за что выражаю ей сердечную благодарность. [9]
Она включает программированное обучение, обсуждение материалов и контроль знаний. Весь учебный материал подразделен на семь основных тем, на каждую из которых отводится 1 5 - 2 ч, а всего на программу - от 12 до 32 недель. В ходе программированного обучения каждый работник самостоятельно проверяет свои знания с помощью различных экзаменационных устройств. [10]
Выражаем искреннюю благодарность А. Г. Стромбергу за обсуждение материала и полезные советы. [11]
В этом ключе и пошло обсуждение журнального материала на конференции. [12]
На данном заседании ПИЛИ проводится обсуждение клинических и патологоанатомических материалов и, в случае согласования точек зрения, - совместное решение фиксируется в журнале ПИЛИ и клинико-патологоанатомическом эпикризе. [13]
В настоящей главе в ходе обсуждения материала даются многочисленные отсылки на синтетические методы по данным Organic Syntheses [9], однако отсылки на отдельные статьи этой важной области, как правило, приводиться не будут. [14]
Основным итогом проведенного в монографии обсуждения материала является вывод о термофлуктуационной природе механического разрушения. Этот вывод имеет большое познавательное значение. Он меняет казавшиеся самоочевидными представления о роли и значении факторов, вызывающих разрушение тел. Главным действующим фактором разрушения оказывается во многих случаях не механическая сила, а тепловое движение атомов, порождающее энергетические флуктуации. Внешняя же сила обеспечивает направленность разрушающего действия флуктуации. При термофлуктуационном разрушении значительная часть работы по разрушению выполняется не внешней силой, а за счет запаса тепловой энергии тела. Работа внешних сил здесь может составлять небольшую долю. [15]