Быстрое обучение

Cтраница 2

Глобальная ( персептроны и локальная ( сети радиального базиса методы аппроксимации. [16]

Относительная автономность базисных функций позволяет разделить обучение на два этапа. На первом этапе обучается первый - соревновательный - слой сети, осуществляя квантование данных. На втором этапе происходит быстрое обучение второго слоя матричными методами, т.к. нахождение коэффициентов второго слоя представляет собой линейную задачу. [17]

Дыхательные аппараты на химически связанном кислороде производятся в ряде стран. В этих аппаратах кислород получается в результате химической реакции выдыхаемой человеком влаги и диоксида углерода с пероксидами щелочных металлов. Преимуществом таких аппаратов является малый вес, большое время защитного действия, возможность быстрого обучения персонала. [18]

Конечная точность последних 25 выстрелов была взята за мерило для величины имевшего место усовершенствования. Группа, стрелявшая по 5 раз в день, обучилась стрелять гораздо более точно, чем группы, применявшие метод более быстрого обучения. [19]

Быстрое обучение является специальным случаем медленного обучения, когда входной вектор прикладывается на достаточно длительный промежуток времени, чтобы позволить весам приблизиться к их окончательным значениям. В этом случае процесс обучения описывается только алгебраическими выражениями. Кроме того, компоненты весовых векторов Tj принимают двоичные значения, в отличие от непрерывного диапазона значений, требуемого в случае быстрого обучения. [20]

Сопоставление полученных данных с известными экспериментальными данными о среднем количестве проб, необходимых для выработки условных рефлексов, позволяет отметить следующее: если принять, что живой организм использует стратегию, близкую к оптимальной в описанном смысле, то среднее количество проб для выработки двигательных условных рефлексов у человека равное 3 - 10 говорит о том, что такие рефлексы рассчитаны1 на время жизни, равное нескольким тысячам их осуществления. Длительная выработка рефлексов, связанных с вегетативными функциями ( от нескольких десятков до нескольких сотен сочетаний), говорит либо о том, что эти рефлексы рассчитаны на гораздо большее время жизни, либо, что механизмы обеспечивающие их, несовершенны. Можно также предположить, что живые организмы используют более совершенную стратегию обучения, чем стратегия, рассмотренная в данной работе. Такая стратегия может сочетать быстрое обучение с возможностью переобучения в случае ошибочного обучения. [21]

Система диалогового ввода заданий CJE предназначена для диалоговой подготовки пакетных заданий. Отличительной чертой данной системы является управление диалогом преимущественно с помощью меню и подсказок. Все обозначения запросов и их параметров задаются на русском языке. Такая форма общения обеспечивает быстрое обучение пользователей и простоту эксплуатации ДС. [22]

Она начинает работать, руководствуясь обшей целью достижения оптимальных состояний, определяемых исходя из ограниченных умственных возможностей человека. Используя неэкономичные случайные мутации, машина осуществляет медленное приспособление посредством марковской эволюции. Постепенно произвольность заменяется целенаправленным выбором, расточительность - направленной мутацией и медленное приспособление - быстрым обучением. Такой механизм обладает замечательным сходством с черным ящиком, который решает стоящие перед ним задачи, используя неисчерпаемое разнообразие своих внутренних связей, которые он комбинирует и выбирает. [23]

Одним из возможных вариантов реагирования на окружающую нестабильность представляется использование матричной организационной структуры. Бабер ( 1983) описывает идеальный тип матричной организации как систему, в которой имеются две или более пересекающиеся линии полномочий. Организационные цели в ней достигаются за счет создания специальных рабочих групп, которые многофункциональны и носят временный характер, а функциональные подразделения продолжают существовать в виде механизмов для выполнения текущих кадровых функций и профессионального совершенствования. Таким образом, матричная организация обеспечивает необходимую гибкость для реагирования на внешнюю нестабильность, если ее штатный состав обладает достаточной лабильностью, полученной за счет расширения навыков и способности к быстрому обучению. [24]

Предположим, что связь для рц ( или qa) содержит двухполюсное устройство ( или синапс), которое запоминает число Wij. Всякий раз когда происходит сложное событие ( Fj, E - 1), мы изменяем шц путем замены его на ( wa 1) 9, где 6 - число, несколько меньшее единицы. Когда же происходит сложное событие ( Fj, Ei Q), мы уменьшаем WH, заменяя его на ( wa) Q. Таким образом, машина на опыте обучается оптимальному взвешиванию. Следовательно, небольшая величина 0 приводит к быстрому обучению, но она связана с большим разбросом ( вариации wa) и, следовательно, с низкой надежностью. Выбор значения 0, близкого к единице, ведет к медленному, но надежному обучению. [25]

Я сказал, что буду работать бесплатно, если он научит меня тому, что знает сам о процессе вывода компании на фондовый рынок. Я объяснил ему, что свободен в финансовом отношении и мне не нужны деньги, чтобы работать с ним. В течение часа Питер был настроен скептически. Мы все время возвращались к ценности его времени и выяснению того, способен ли я к быстрому обучению и готов ли идти до конца. Он опасался, что я могу все бросить, как только пойму, насколько это трудно, - ведь моя подготовка была слабой в том, что касалось финансов и рынков капитала, таких как Уолл-стрит. [26]

Страницы: 1 2