Cтраница 1
Гигиеническое обучение и воспитание детей в образовательных учреждениях складывается из классной, внеклассной и внешкольной работы, осуществляемой администрацией, преподавателями всех предметов, медицинским персоналом учреждений, членами обществ Красного Креста и Красного Полумесяца, руководителями кружков, клубов, объединений. Классная работа ведется в соответствии с государственными образовательными стандартами, учебными программами, методическими рекомендациями. Тематика занятий определяется учебными программами. [1]
Гигиеническое обучение персонала ведется по нескольким направлениям. Для учителей организуются лекции, беседы, индивидуальные консультации. Обязательной формой является посещение медицинским персоналом уроков с последующей их гигиенической оценкой и разбором с учителями, а также выступления на педагогических совещаниях; выступление классных руководителей и медицинских работников на родительском собрании. [2]
Работа по гигиеническому обучению и воспитанию населения, как правило, полностью возлагается на Центры медицинской профилактики, которые в ущерб организационно-методической и координационной деятельности подменяют работу специалистов и учреждений здравоохранения, санитарно-эпидемиологической службы. [3]
Для проверки эффективности гигиенического обучения и воспитания можно использовать данные успеваемости по дисциплинам, где преподаются разделы гигиены, контрольные, тестирование и анкетирование, однако нельзя отказываться и от наблюдений ( особенно в младших классах) за сформированностью гигиенических навыков и умений. [4]
Журнал учета по гигиеническому обучению и воспитанию населения, пропаганде здорового образа жизни ведется всеми лечебно-профилактическими учреждениями, центрами медицинской профилактики и центрами Госсанэпиднадзора на территории Российской Федерации. [5]
Активизировать работу по санитарному просвещению и гигиеническому обучению профессиональных и декретированных групп населения, тесно взаимодействуя с центрами медицинской профилактики и лечебно-профилактическими учреждениями. [6]
Образовать при органах управления здравоохранением Советы по гигиеническому обучению и воспитанию населения, включив в их составы ведущих специалистов-медиков, представителей органов государственной власти, заинтересованных учреждений и организаций, средств массовой информации. [7]
Научно-исследовательские учреждения практически устранились от разработки научных подходов систем гигиенического обучения и воспитания населения, критериев оценки его эффективности, психологических, педагогических и других аспектов пропаганды здорового образа жизни. [8]
Научно-исследовательские учреждения практически устранились от разработки научных подходов и систем гигиенического обучения и воспитания населения, критериев оценки его эффективности, психологических, педагогических и других аспектов пропаганды здорового образа жизни. [9]
Согласно существующим санитарным правилам, ни один работающий с пестицидами без прохождения курсового гигиенического обучения и последующего инструктажа к работе с пестицидами не допускается. О прохождении курсового обучения и инструктажа делается отметка в медицинской книжке. Лица, не имеющие соответствующей отметки, к работе с пестицидами не допускаются. [10]
В соответствии с приказами и постановлениями промышленных министерств на предприятиях должно быть организовано целевое гигиеническое обучение с ежегодным вовлечением 15 - 20 % работающих. Курсы целевого обучения организуются в основном для рабочих, занятых на участках, где возможно действие неблагоприятных производственных факторов. Для таких курсов медико-санитарные части, здравпункты составляют планы, в которых указываются цехи, участки, число групп, время-занятий. График занятий составляется совместно с главным инженером. Занятия проводят врачи по гигиене труда, цеховые врачи. [11]
Записи в журнале подлежат все виды работы по пропаганде здорового образа жизни, гигиеническому обучению и воспитанию населения, проводимые врачами и средним медицинским персоналом всех уровней. [12]
Сказанным определяется значение в условиях химизации сельского хозяйства санитарного просвещения, в основе которого лежит курсовое гигиеническое обучение. Такое обучение должны проходить до начала работы все контактирующие с пестицидами. Эта форма подготовки не только помогает овладеть санитарными правилами хранения, транспортировки и применения пестицидов, но и, что очень важно, воспитывает у работающих навыки в соблюдении ими правил личной и общественной гигиены, сознательное отношение к своему здоровью и здоровью членов коллектива. [13]
В стране не решены вопросы подготовки и повышения квалификации медицинских работников по вопросам профилактики заболеваний, гигиенического обучения и воспитания населения. [14]
При пересмотре типовых программ подготовки и повышения квалификации медицинских работников дополнять их вопросами профилактики заболеваний, гигиенического обучения и воспитания населения независимо от профиля кафедр. [15]