Cтраница 1
Близкое общение с людьми, знание их жизни дало возможность автору убедительно показать процесс становления характера главного героя, рождения в нем гражданского долга. [1]
Близкое общение Бутлерова и Каблукова продолжалось до самой кончины Бутлерова. [2]
Легко предсказать, что близкое общение с сильными мира сего может породить чувство признательности. Одна такая консультативная группа одобрила сооружение в своем городе новой мусоросжигательной печи и открыто выступила в защиту строительства на местном слушании дела. [3]
Опыт показывает, что близкое общение руководителя со студентами, беседы по вопросам науки позволяют руководителю иметь полное представление о ходе подготовки реферата каждым студентом. [4]
Рабочие записные тетради И. В. Мичурина дают необыкновенно живое чувство близкого общения с гениальным человеком, ученым, преобразователем природы растений. Вы чувствуете этого человека, как он ищет, спорит, сомневается, добивается. [5]
Замечено, что большинство современных студентов, особенно первокурсников, испытывает значительные трудности в близком общении друг с другом, так как разделяет понятия любовь и секс. Разрыв этих понятий, по мнению специалистов, возможен как при беспорядочной половой связи, так и при слишком строгом воспитании, когда истинные чувства воспринимаются только как платонические, бестелесные и тело, требуя своего, разделяет секс и любовь. [6]
Влияние татар на русскую культуру вообще было невелико, поскольку руководящей культурной силой на Руси оставалась православная церковь и поскольку покоренное русское население не входило в близкое общение со своими завоевателями. Да и не могло быть длительного близкого общения между русскими и татарами, поскольку татары только в впервые десятилетия своей власти держали на Руси своих баскаков и свои гарнизоны, а потом русское население чувствовало татарское иго только уплатой ордынского выхода, собираемого своими князьями, да иногда видело татарские военные отряды, посылаемые ханом по просьбе какого-нибудь русского князя для борьбы с его противниками. [7]
Защитники курсовой системы в свою очередь отмечали, что она дисциплинирует студентов, придает стройность и устойчивость всей организации учебных занятий, облегчает педагогическое руководство студентами, создавая возможность постоянного и близкого общения с ними преподавателей как на лекциях, так и на практических занятиях. Курсовая система, говорили они, обеспечивает однородность состава студентов по учебной подготовке и правильный систематический контроль за их работой, что помогает выделять из массы студентов наиболее серьезных и работоспособных. Курсовая система более, чем предметная, соответствует условиям изучения науки, так как в основе ее предполагается определенный учебный план со строгим делением на курсы. [8]
Влияние татар на русскую культуру вообще было невелико, поскольку руководящей культурной силой на Руси оставалась православная церковь и поскольку покоренное русское население не входило в близкое общение со своими завоевателями. Да и не могло быть длительного близкого общения между русскими и татарами, поскольку татары только в впервые десятилетия своей власти держали на Руси своих баскаков и свои гарнизоны, а потом русское население чувствовало татарское иго только уплатой ордынского выхода, собираемого своими князьями, да иногда видело татарские военные отряды, посылаемые ханом по просьбе какого-нибудь русского князя для борьбы с его противниками. [9]
Хорошо, если студент сам обращается к преподавателю и говорит о своих затруднениях в работе. Однако бывают такие случаи, когда студенты не просят помощи; больше того: некоторые не знают причин своих учебных неудач и не видят недостатков в своей работе. Только близкое общение преподавателей со студентами позволяет раскрыть истинную картину самостоятельной ра - боты и совместными усилиями с учетом индивидуальных особенностей и подготовки студента найти необходимые пути устранения возникших затруднений. [10]
Готовясь писать об А.Б. Мигдале и роясь в архивах, где хранятся черновики его книг и статей, подготовительные материалы, заметки для выступлений и телевизионных передач, неиспользованные и незаконченные наброски, письма, шуточные стишки, всевозможная потешная белиберда, сочиненная всей компанией учеников к его дням рождения, я вдруг с неожиданной остротой поняла, что уход АБ в 1991 году совпал с концом целой эпохи. С тех пор прошло десять лет ( малый срок; еще живет и здравствует большой буйный пес, которого АБ подарил мне крохотным щенком, назвав Нильсом, поскольку работал тогда над статьей о Нильсе Боре; Жизнь собаки должна быть счастливой, - изрекал он, за что все собаки его обожали), но жизнь наша за это малое время так кардинально переменилась, что восьмидесятые годы двадцатого века сейчас кажутся почти былинной эпохой, а АБ предстает в ней каким-то античным героем. По жестокому и ироничному правилу для настоящей оценки всегда требуется определенная временная дистанция, отсюда наши вечные запоздалые сожаленья о том, чего мы не ценили при жизни тех, кого среди нас больше нет. Конечно, в АБ и при близком общении нельзя было не видеть яркую личность, крупного ученого, но многие поразительные его черты казались чем-то само собой разумеющимся. [11]
Были и другие совместные с АБ поездки: в Ленинград, на международную школу в Ереване, на конференцию, организованную Сашей Мигдалом в Ме-део под Алма-Атой... Надо отметить, АБ обладал такой харизмой, как сейчас принято говорить, что в любом обществе привлекал к себе всеобщее внимание. Он был блестящим рассказчиком и, безусловно, обладал артистическим талантом. Но в близком общении нередко подавлял окружающих силой своей личности. [12]
Более близко я познакомился с Эйнштейном только в 1915 году, когда при содействии Макса Планка был приглашен в Берлин в качестве экстраординарного профессора. Но была война, я должен был стать солдатом и на время исчезнуть. Таким образом, это знакомство не привело к более близкому общению, пока я, спустя почти год, не был переведен в Артиллерийскую комиссию по испытаниям. Служебное помещение находилось совсем рядом с домом, где жил Эйнштейн, и мы виделись теперь часто, а временами почти ежедневно. [13]