Cтраница 2
Таким образом, за весь период обучения в среднем техническом учебном заведении учащиеся примерно 80 % учебного времени проводят на занятиях в аудиториях, учебных кабинетах, лабораториях и учебных мастерских техникума, остальное же время они обучаются на производстве. [16]
Пособие построено в соответствии с программой, утвержденной для учащихся средних технических учебных заведений механических специальностей. В каждом разделе имеется краткий теоретический обзор, приведены методические указания и примеры решения задач. Тематика и содержание разобранных задач отражают реальные вопросы техники. Большое внимание уделено выбору наиболее рациональных способов решения, сравнению различных методов, проверке решения по размерности. В качестве основной в пособии используется Международная система единиц - СИ. [17]
Пособие построено в полном соответствии с программой, утвержденной для средних технических учебных заведений механических специальностей. [18]
Книга предназначена в качестве учебного пособия для студентов кабельной специальности высших и средних технических учебных заведений и может быть полезной для инженеров и техников, работающих на кабельных заводах, в научно-исследовательских и проектных институтах. [19]
Книга предназначена для инженерно-технических работников и может быть использована студентами высших и средних технических учебных заведений. [20]
Книга предназначена для инженерно-технических работников и может быть полезна студентам высших и средних технических учебных заведений. [21]
Книга рассчитана на инженерно-технических работников и может быть полезна студентам высших и средних технических учебных заведений и слушателям курсов, изучающим физические методы дефектоскопии. [22]
Теоретическая механика является одной из важнейших дисциплин, изучаемых в высших и средних технических учебных заведениях. [23]
Прежде всего необходимо коренное изменение программ подготовки инженерных кадров в высших и средних технических учебных заведениях, готовящих молодых специалистов для химической промышленности. Разделенность профилей инженеров-технологов и инженеров по автоматизации, а также техников обоих профилей уже в настоящее время сильно тормозит развитие химической промышленности. Для химических предприятий и научно-исследовательских институтов необходимы специалисты более широкого профиля. [24]
Книга может быть полезна студентам приборостроительных, химических и металлургических факультетов высших и средних технических учебных заведений по курсу аппаратуры и приборов контроля и управления производственными процессами. [25]
Здесь подытоживается серия специальных экспериментов, проведанных в средней школе, средних технических учебных заведениях и высших учебных заведениях с целью ответа на вопросы, поставленные темой исследования. [26]
Книга предназначена для инженерно-технических работников и может быть полезна также для студентов высших и средних технических учебных заведений. [27]
Книга предназначена для использования в качестве учебника по курсу Теоретические основы теплотехники для средних технических учебных заведений. Содержание книги соответствует программе для теплоэнергетических специальностей, утвержденной Управлением учебных заведений Министерства энергетики и электрификации СССР. [28]
Это положение, как упоминалось выше, противоречит реальным требованиям массового строительства зданий средних технических учебных заведений с разнообразным сочетанием множества различных специальностей и практически не содействует обеспечению типовыми проектами строительства техникумов. [29]
Справочник окажется также полезным в качестве пособия при выполнении курсовых и дипломных проектов в высших и средних технических учебных заведениях, а также может быть использован работниками эксплуатации заводов машиностроения, металлургии и других отраслей промышленности. [30]