Конкретная операция

Cтраница 1

Пример, иллюстрирующий процедурную семантику Пролога. шаги вычислений, выполняемых процедурой вычислить. [1]

Конкретные операции, выполняемые в процессе вычисления целевых утверждений, показаны на рис. 2.10. Возможно, следует изучить этот рисунок прежде, чем знакомиться с последующим общим описанием. [2]

Каждая конкретная операция рассматривается как выборочная точка. Например, в качестве выборочной точки может рассматриваться время выполнения данной работы или полное время обслуживания клиента. [3]

Последовательность конкретных операций при пуске и остановке, а также порядок обслуживания холодильной установки зависят от ее особенностей и типа агрегатов и должны учитываться в инструкциях по обслуживанию каждого агрегата. Ниже будут рассмотрены только общие положения этих правил эксплуатации. [4]

Все эти конкретные операции по обработке данных, возникающие в ходе вычислений, выполняются интерпретатором за кулисами, и поэтому программисту нет надобности описывать их самому. [5]

Для указания конкретных операций, выполняемых в блоке, обычно используются математические символы или записи в виде текста. Употребляются также некоторые специальные символы, например символ: обозначает, что указанное в блоке значение должно быть заменено новым. [6]

Для каждой конкретной операции целесообразно производить самостоятельный отдельный анализ точности, выявляя наиболее эффективные возможности ее повышения. Подобный анализ носит комплексный характер, если исследованию подвергаются не отдельные операции, а процесс в целом. Расчет проектируемого процесса на точность состоит из следующих этапов: 1) подробный анализ технологического процесса по всем операциям и перехо-дам в целях выявления первичных погрешностей, вызываемых отдельными технологическими факторами; 2) определение расчетом или по нормативным материалам величины первичных погрешностей и их влияния на точность размеров и другие точностные характеристики изделия; 3) суммирование первичных погрешностей в целях установления общей ( результативной) погрешности обработки на каждой операции; 4) выявление на основе анализа результатов расчета возможностей устранения или уменьшения первичных погрешностей, в результате чего намечаются конкретные мероприятия по повышению точности выполнения отдельных операций. [7]

Карта профилактической операции. [8]

Карта для конкретной операции позволяет сравнивать различные стратегии и методы; определять для различных методов оптимальные периодические и соответствующие им удельные за - - траты; назначать допустимые значения параметра технического состояния уи при проведении ТО по параметру технического состояния. [9]

Для каждой конкретной операции следует находить обе составляющие ударного процесса и наиболее высокие нагрузки, обычно в первой или второй фазе гидроудара. [11]

Для указания конкретных операций, выполняемых в блоке, обычно используются математические символы или записи в виде текста. Употребляются также некоторые специальные символы, например символ: означает, что указанное в блоке значение должно быть заменено новым. [12]

Карта для конкретной операции позволяет сравнивать различные стратегии и методы; определять для различных методов оптимальные периодичности и соответствующие им удельные затраты, назначать допустимые значения параметра технического состояния / / д при проведении ТО по параметру технического состояния. [13]

Хотя на стадии конкретных операций ребенок делает ряд важных шагов в освоении когнитивных видов деятельности, Пиаже полагал, что и на этом этапе его возможности все же определенным образом ограничены. Эти ограничения отчасти выражены в названии, которое он дал этому периоду - стадия конкретных операций. На этой стадии ребенок ограничен координацией конкретных объектов в действительной ситуации. Он все еще не может координировать вероятные события в гипотетической или более абстрактной формализованной ситуации. На стадии конкретных операций ребенок может координировать различные физические параметры ( например, высоту и ширину емкости с водой) и таким образом проявляет консервацию количества жидкости. Сходным образом ребенок может консервировать массу, количество, объем, расстояние, вес - короче, большинство параметров конкретной физической реальности, с которой он встречается. Чем он еще не обладает и что отличает ребенка на стадии формальных операций - это способность эффективно координировать различные конкретно-операциональные системы; ребенок на стадии конкретных операций ограничен манипулированием всего одной системой в данный момент - например, объемом или количеством или расстоянием или весом. Отсюда можно сделать вывод, что ребенок на стадии формальных операций прогрессирует в направлении большей интеграции и координации ранее изолированных конкретно-операциональных систем. [14]

Хотя внутренняя механика конкретных операций представляет для нас относительно небольшой интерес, один аспект их поведения заслуживает пристального внимания: их воздействие на управление памятью. Операция может требовать выделения памяти для своих результатов, может освобождать память, занимаемую операндами или делать и то, и другое. Операция может быть названа элементарной, если ее требования к памяти фиксированы и не зависят от операндов; такой является, например, арифметическая операция, которая всегда выдает результат известного типа ( а следовательно, и размера) для любых двух операндов. Операция создания требует выделения памяти, операция уничтожения освобождает память, а операция модификации может делать и то и другое. [15]

Страницы: 1 2 3 4