Cтраница 2
К сожалению, многие профсоюзные организации и хозяйственные органы слабо изучают опыт новаторов, не добиваются проведения организационно-технических мероприятий, обеспечивающих условия для высокопроизводительного труда. [16]
Еще и еще раз хочется указать на необходимость самого глубокого изучения опыта новаторов сельского хозяйства: Гиталова, Мануковского, Светличного и других. Ценность их опыта заключается в том, что они без ручного труда обрабатывают пропашные культуры. В ваших областях также имеются тысячи передовиков, прекрасных мастеров земледелия и животноводства. [17]
Наряду с разработкой производственных норм техническое нормирование призвано также содействовать широкому распространению опыта новаторов и передовиков производства. [18]
В центре всей нашей организаторской работы должно стать активное внедрение в производство опыта новаторов, передовой технологии производства сельскохозяйственных продуктов. [19]
Используемое в техническом нормировании изучение рабочего времени методом наблюдения успешно применяется для обобщения опыта новаторов и распространения передовых методов и форм организации труда. [20]
Обучение в школах передового опыта органически сочетало повышение производственной квалификации, пропаганду и овладение опытом новаторов с расширением политического кругозора, с идейной и нравственной закалкой людей в духе Морального кодекса строителей коммунизма. [21]
Необходимым условием проведения скоростных ремонтов является широкое внедрение приемов работ передовиков производства, обобщение и распространение опыта отдельных новаторов и рационализаторов-ремонтников, внедрение передовых технических усовершенствований методом практического обучения, а также поддержание и внедрение личной инициативы отдельных членов бригады, широкое развертывание социалистического соревнования. [22]
Разработка теории орг-ции произ-ва базируется на изучении, анализе и обобщении передового опыта отечественных и зарубежных предприятий и опыта новаторов произ-ва. [23]
Нормы постоянно - корректируются по мере совершенств вания техники и технологии производственного процесса, внедр1 ния заменителей и распространения опыта новаторов производс. [24]
Необходимо обеспечивать более тесную связь с рабочими и инженерно-техническими работниками строек, обсуждать совместно с ними выполнение графиков строительных работ, организовать пропаганду опыта новаторов, постоянно заботиться об улучшении культурно-бытового обслуживания строителей, глубже вникать в организацию труда на стройках. [25]
Преимущество в оценке деятельности станций предоставляется коллективам, которые успешно развивают движение за коммунистический труд, выполняют мероприятия по научной организации труда, внедряют опыт новаторов и передовых предприятий, обеспечивают высокое качество работы. [26]
Техническое нормирование основывается на строжайшей проверке производственных возможностей, на применении прогрессивных режимов работы оборудования, наиболее рациональных форм организации труда и должно учитывать достижения техники и опыт новаторов. Установленные на этой основе нормы называются технически обоснованными нормами. На основе этих норм устанавливается более правильная оплата труда рабочих, организуется планирование и определяются производственные мощности предприятия. [27]
Используются и другие формы поощрения, как награждение знаком Победитель социалистического соревнования, помещение фотографий передовиков на доску Почета, присвоение звания Лучший по профессии, освещение опыта новаторов в печати, по радио, телевидению. [28]
На предприятиях существуют различные формы повышения квалификации рабочих: производственно-технические курсы ( предназначены для повышения производственной квалификации), школы передовых методов труда ( для массового распространения опыта новаторов произ-ва и внедрения прогрессивных способов работы); курсы целевого назначения ( для изучения внедряемых в произ-во нового оборудования, изделий, материалов и технологич. В связи с тем, что новая техника и передовые формы организации труда требуют расширения проф. В 1960 на нроиз-ве обучалось 5 357 тыс. рабочих, из них на производственно-технич. [29]
Каждый комсомольский работник и активист обязан постоянно овладевать теорией марксизма-ленинизма, повседневно углублять знания в области экономики промышленности и сельского хозяйства, изучать и добиваться внедрения в производство опыта новаторов, достижений передовых предприятий, колхозов и совхозов. Он призван постоянно находиться среди юношей и девушек, знать их интересы и запросы, заботиться о повышении трудовой и политической активности, культурно-технического уровня молодежи. [30]