Cтраница 3
Годовое использование машин и оборудования в большой степени определяется темпами выполнения этих работ. Качество монтажа и наладки оказывает существенное влияние на последующую надежность машин. В связи с этим возникает необходимость в тщательной организации при проведении всех работ. [31]
Естественно, что наличие работающей полностью документированной промежуточной версии системы улучшает настроение разработчиков, снижает стрессовое напряжение, вызываемое опасением сорвать планы заказчика. Возможность проведения опытной эксплуатации еще не полностью готовой системы позволяет совместить стадии ее освоения и разработки, так что в целом срок настоящего включения системы в работу сокращается значительно. Но достижение такого выигрыша во времени требует тщательной организации совмещения эксплуатации системы с ее развитием. [32]
Однако чаще такое превращение экстремального объекта связано со слишком большими исследованиями, которые требуют значительного времени, что заставляет обратиться к экстремальному управлению. С другой стороны, реализация системы автоматического регулирования по отклонению часто связана с серьезными аппаратурными и измерительными трудностями. Создать систему экстремального управления часто оказывается проще, чем систему автоматического регулирования, которая требует особо тщательной организации сбора информации о состоянии объекта и соответствующей обработки этой информации. Совершенство системы автоматического регулирования получено за счет ее высокой организации, которая неизбежно имеет пониженную надежность и всегда таит опасность возникновения неустойчивости. [33]
Она развивает кругозор и воображение учащихся, стимулирует их к самообразованию, пополнению своих знаний, способствует развитию изобретательности и творчества. Эта работа очень разнообразна по видам и содержанию, носит во всех случаях оттенок занимательности, формирует интерес к предмету. Она требует тщательной организации. [34]
Комплексность в данном контексте означает единство целей, задач, содержания, форм и методов воспитательного процесса, подчиненное идее целостности формирования личности. Мы уже знаем, что формирование личностных качеств происходит не поочередно, а одновременно, в комплексе, поэтому и педагогическое воздействие должно иметь комплексный характер. Это не исключает, что в какой-то момент приходится уделять большее внимание тем качествам, которые по уровню сформированное не соответствуют развитию других качеств. Комплексный характер воспитательного процесса требует соблюдения целого ряда важных педагогических требований, тщательной организации взаимодействия между воспитателями и воспитанниками. [35]
Каждый социальный строй ( рабский, крепостной, капиталистический) имел свои методы и приемы трудового принуждения и трудового воспитания в интересах эксплуататорских верхов. Перед советским строем в полном своем объеме стоит задача развить свои собственные методы воздействия с целью повышения интенсивности и целесообразности труда па основе общественного хозяйства в интерееах всего народа. Наряду с агитационным идейным воздействием на трудящиеся массы и с репрессиями но отношению к заведомым бездельникам, паразитам, дезорганизаторам, могущественной силой подъема производительности труда является соревнование. В обществе, где средства производства национализированы, соревнование в труде, не нарушая солидарности, должно лишь повысить общую сумму продуктов труда. Соревнование между заводами, районами, цехами, мастерскими и отдельными рабочими должно стать предметом тщательной организации и внимательного изучения со стороны профессиональных союзов и хозяйственных органов. [36]