Cтраница 1
Освоение передового опыта, рост механизации производства строительно-монтажных работ вызывают изменения процесса строительства, норм выработки и расхода материальных ценностей. В связи С этим необходимо обеспечить систематическое внесение соответствующих изменений в технологические карты. [1]
Особенно эффективны для освоения передового опыта специальные выезды на передовые промышленные предприятия. Однако, как и любая форма учебы, обмен передовым опытом между руководителями среднего звена должен носить планомерный и организованный характер. Большую роль в этой работе призваны сыграть советы мастеров, на которых заслушивают сообщения о работе руководителей не только передовых, но и отстающих участков. Происходит активный обмен знаниями и опытом. Проблемы развития производства и отдельных его участков освещают руководители предприятия и его функциональных служб, которые выступают перед руководителями цехов и участков. Так, по существу, проводится деловая учеба кадров. [2]
Кроме того, предусматривается повышение технической скорости движения поездов за счет лунинского содержания локомотивов и освоения передового опыта машинистов-пятисотников. [3]
Следовательно, технические нормы - это прогрессивные нормы, которые пересматриваются и изменяются при изменении условий работы, освоения передового опыта организации производства и труда, а также при повышении квалификации рабочих. [4]
Экономическая реформа, внедрение в народное хозяйство новых методов планирования и материального стимулирования, усиление самостоятельности производственных коллективов создают самые благоприятные условия для массового освоения передового опыта и повышения мастерства. [5]
Совет Экономической Взаимопомощи, являясь важным фактором экономического и социального прогресса входящих в него стран, способствует развитию и углублению всесторонних дружественных отношений и сотрудничества народов суверенных социалистических государств, взаимному освоению передового опыта строительства социализма и коммунизма, постепенному выравниванию уровней экономического развития. Значительные успехи достигнуты на этом пути европейскими странами - членами СЭВ. Народы Республики Куба, Монгольской Народной Республики и Социалистической Республики Вьетнам закладывают при содействии СССР и других братских стран основы современной индустрии. [6]
Кроме обладания минимумом знаний и умения, определяемых квалификационной характеристикой и программой подготовки персонала, персонал должен стремиться к постоянному повышению уровня знаний, в том числе экономических, развитию творческих способностей, освоению передового опыта. Это является частью мероприятий по научной организации труда в котельных. [7]
Принимает участие в пропаганде достижений отечествевной и зарубежной науки и техники, передового опыта, в организации его внедрения, а также проведении совещаний, семинаров, лекций, экскурсий, выставок, демонстрации научно-технических фильмов. Ведет учет эффективности использования информационных материалов на предприятии при освоении передового опыта. Совершенствует формы методы информационной работы. [8]
Большое значение для совершенствования парка измерительной техники страны имеют не только надзорные, но информационные функции системы государственных испытаний. Действительно, результаты государственных испытаний могут оказать ( и оказывают) неоценимую помощь разработчикам средств измерений в освоении нового передового опыта повышения качества приборных разработок. С этой целью в рамках системы государственных испытаний создается специализированный информационный комплекс для оценки технического уровня средств измерений новых типов и накопления данных о достижениях отечественного и зарубежного приборостроения. [9]
Распределяемая по труду, заработная плата как источник удовлетворения материальных и культурных потребностей трудящихся стимулирует работников увеличивать производство и повышать качество продукции. А это связано с повышением эффективности использования действующих средств труда, с внедрением новой техники и технологии производства, с освоением передового опыта. [10]
Распределяемая по труду заработная плата как источник удовлетворения материальных и культурных потребностей трудящихся стимулирует работников увеличивать производство и повышать качество продукции. А это связано с повышением эффективности использования действующих средств труда, с внедрением новой техники и технологии производства, с освоением передового опыта. [11]
Распределяемая по труду, она стимулирует работников увеличивать производство и повышать качество продукции. А это связано с повышением эффективности использования действующих средств труда, с внедрением новой техники и технологии производства, с освоением передового опыта. [12]
Велики задачи в дальнейшем развитии т ран спо ртно-с юг еде кой сети. Предусматривается широкое внедрение прогревсивнвх решений науки я техники, освоение передового опыта отечественной и зарубежной практики во всех звеньях система иефтеокаб-хения СССР. [13]
Перечисленные инструменты могут использоваться как для обучения практическому менеджменту, так и для обеспечения его эффективного функционирования. Обучение практическому менеджменту представляет собой чаще всего составную часть целостного образовательного процесса базовой подготовки профессионального специалиста в качестве менеджера или экономиста-менеджера, а также образовательного процесса переподготовки и повышения квалификации специалистов. В этом случае использование методов практического менеджмента направлено на приобретение обучающимися устойчивых навыков и умений в подготовке и принятии управленческих решений. Как составная часть целостного образовательного процесса практический менеджмент реализуется на фоне фундаментальных курсов по теории управления, основам экономики, маркетинга, управлению персоналом, теории организации, организационного поведения и других дисциплин. В краткосрочных образовательных программах повышения квалификации менеджеров практический менеджмент может применяться как самостоятельный курс, ориентированный на освоение передового опыта и прогрессивных методов управления предприятиями. [14]
Результат перспективного рассмотрения должен быть изложен в проекте подготовки ЭВМ к внедрению. Исследовательский коллектив должен возглавлять руководитель системы или его заместитель. Члены исследовательского коллектива должны быть руководящими кадрами высших или средних уровней управления из тех отделов, где использование ЭВМ является возможным и целесообразным. Здесь, естественно, возникает вопрос о квалификации членов исследовательского коллектива в области использования ЭВМ. Тогда исследовательскому коллективу рекомендуется целенаправленное изучение литературы и освоение передового опыта. Очень целесообразно послать сотрудников на специальные курсы. [15]