Cтраница 1
Ослабление связи с учителем, снижение его влияния особенно дают себя знать в недостатках поведения учеников на уроках. Теперь учащиеся не только позволяют себе игнорировать получаемые замечания, но могут и активно им противостоять. [1]
Ослабление связи обычно рассматривается как результат взаимодействия электронов углерод-водородной связи с вакантными р-орбиталями карбониевого иона, но точная природа этого взаимодействия стала объектом дискуссии. Эти сравнительно низкие отношения, по-видимому, указывают, что имеет место переходное состояние, в котором переход протона к молекуле растворителя не достиг половинной точки. [2]
Ослабление связей металл - углерод под действием ненасыщенных соединений составляет одну из причин легкости реакции внедрения, которая является реакцией развития цепи в каталитической полимеризации. Однако, как уже указывалось, этого недостаточно, чтобы активационный барьер элементарной реакции был мал. Действительно, структура активированного комплекса повеем обычным признакам далеко не соответствует наиболее благоприятному расположению атомов. [3]
Ослабление связей между т ] ( Д 1) и г ] ( Д12) по мер6 роста 0 относится к зоне нормального износа. Более того, есть основания предполагать, что приращения г ] ( А, полученные при приработке, сохраняют свои связи с приращениями г ] ( А), полученными в зоне нормального износа. Сохранение этих связей объясняется тем, что в процессе приработки устанавливается оптимальная микрогеометрия поверхности, отвечающая условиям изнашивания; формируется поверхностный слой, который сохраняется на весь последующий период изнашивания. [4]
Ослабление связи при присоединении иона к ионной молекуле или при объединении полярных молекул следует из электростатических соображений. [5]
Ослабление связи С - Н в метальной группе метилсилоксана по сравнению с этой связью в углеводородах, вероятно, связано с индуктивным влиянием диполя Si - С - - связи, понижающим дипольный момент С - Н - связи. Большая величина Si - С дипольного момента обусловлена большой величиной дипольного момента, равного 2 8 D для Si - О - - свя-зи. [6]
Ослабление связей между университетами и промышленными предприятиями в США в середине 60 - х годов привело к застою в инновационном процессе и снижению патентной активности. [7]
Ослабление связи в нитридах объясняется, вероятно, тем, что дополнительный электрон азота ( в сравнении с углеродом) создает разрыхляющие орбиты. Ослабление связи в нитридных фазах рассмотренных переходных металлов по сравнению с нитридом титана объясняется, по-видимому, созданием разрыхляющих орбит за счет, нечетных электронов в d - оболочках скандия, ванадия и хрома, что весьма характерно для ковалентной связи. [8]
Ослабление связи происходит, в частности, при замене крупных ионов Меп ионами меньшего радиуса. [9]
Ослабление связи через емкость Сас может быть получено при применении тетродов и пентодов, а также использованием схем нейтрализации. Одним из способов уменьшения воздействия мощных каскадов на возбудитель является умножение частоты в промежуточных усилитеяях. При этом благодаря значительной разнице между собственной частотой возбудителя и частотой усиливаемого напряжения в мощных каскадах взаимное влияние практически отсутствует. [10]
Ослабление связей между университетами и промышленными предприятиями в США в середине 60 - х годов привело к застою в инновационном процессе и снижению патентной активности. [11]
Ослабление связей между университетами и промышленными предприятиями в США в середине 60 - х годов привело к застою в инновационном процессе и снижению патентной активности. Созданные при Конгрессе СШП аналитические центры в качестве одного из главных факторов, негативно влияющих на развитие инновационного процесса, назвали ослабление интеграции науки и производства. Был сделан вывод о необходимости создания благоприятных условий для стимулирования инновационного процесса в стране, для такого сотрудничества, которое должно быть долгосрочным, охватывающим, по крайней мере, весь период инновационного процесса от стадии планирования до сбыта продукции на рынке. Особенно важно, чтобы партнеры, в первую очередь, университеты располагали полной информацией обо всех циклах производства продукции, знали требования рынка и могли оценить конкурентоспособность всей продукции для оперативной реакции в своих исследованиях на все рыночные изменения. [12]
Ослабление связей между университетами и промышленными предприятиями в США в середине 60 - х годов привело к застою в инновационном процессе и снижению патентной активности. Созданные при Конгрессе США аналитические центры в качестве одного из главных факторов, негативно влияющих на развитие инновационного процесса, назвали ослабление интеграции науки и производства. Был сделан вывод о необходимости создания благоприятных условий для стимулирования инновационного процесса в стране, для такого сотрудничества, которое должно быть долгосрочным, охватывающим, но крайней мере, весь период инновационного процесса от стадии планирования до сбыта продукции на рынке. Особенно важно, чтобы партнеры, в первую очередь, университеты располагали полной информацией обо всех циклах производства продукции, знали требования рынка и могли оценить конкурентоспособность всей продукции для оперативной реакции в своих исследованиях на все рыночные изменения. [13]
Ослабление связи обычно рассматривается как результат взаимодействия электронов углерод-водородной связи с вакантными р-орбиталями карбониевого иона, но точная природа этого взаимодействия стала объектом дискуссии. Эти сравнительно низкие отношения, по-видимому, указывают, что имеет место переходное состояние, в котором переход протона к молекуле растворителя не достиг половинной точки. [14]
Ослабление связи с лигандом, расположенным в комплексе против концевых атомов азота, кислорода, или против кратной связи металл - металл, должно, естественно, отражаться и на химическом поведении соответствующих соединений в растворе. Известно, что транс-эффект связи Rh-Rh в димериых карбоксилатных комплексах был установлен Черняевым с соавторами 17521 ( сразу же после определения структуры этого комплекса 14121) именно как химический эффект. [15]