Cтраница 1
Подготовительный блок работает только один раз, но от ошибок при подготовке массивов данного блока в большей степени зависят погрешности полученных результатов. Для этого достаточно лишь представить, как меняются показатели разработки с изменением радиуса скважины, проницаемости или забойного давления. [1]
Настоящий раздел посвящен раскрытию функций подготовительного блока, и всем вспомогательным действиям, необходимым для проведения имитационных экспериментов, излагаемых в последующих разделах настоящей главы. Основная ( проблемная) информация, необходимая для проведения имитационного эксперимента, может быть задана либо непосредственно, либо получена в результате работы с иными моделями. С учетом специфики конкретных объектов моделирования обычно заранее трудно предсказать, какие именно данные поступят на вход имитационной модели в результате решения других задач, а какие потребуется вводить непосредственно. [2]
Одна из основных функций рассматриваемого подготовительного блока - это выработка системы непротиворечивой сервисной информации, досконально характеризующей все особенности будущего имитационного эксперимента. Значительная часть сервисной информации представляет собой набор параметров, определяющих технологию предстоящего имитационного эксперимента и специфику соответствующих входных данных. Набор этих параметров называется далее режимным вектором. Целесообразность введения режимного вектора обусловлена тем, что для проведения имитационных экспериментов требуется не всегда доступная проблемная информации. Кроме того, эти эксперименты желательно предельно упростить, ввиду их высокой вычислительной трудоемкости. Компоненты режимного вектора обеспечивают проведение имитации по упрощенным алгоритмам, учитывающим специфику конкретного объекта. [3]
Настоящий раздел посвящен раскрытию функций подготовительного блока, и всем вспомогательным действиям, необходимым для проведения имитационных экспериментов, излагаемых в последующих разделах настоящей главы. Основная ( проблемная) информация, необходимая для проведения имитационного эксперимента, может быть задана либо непосредственно, либо получена в результате работы с иными моделями. С учетом специфики конкретных объектов моделирования обычно заранее трудно предсказать, какие именно данные поступят на вход имитационной модели в результате решения других задач, а какие потребуется вводить непосредственно. [4]
Одна из основных функций рассматриваемого подготовительного блока - это выработка системы непротиворечивой сервисной информации, досконально характеризующей все особенности будущего имитационного эксперимента. Значительная часть сервисной информации представляет собой набор параметров, определяющих технологию предстоящего имитационного эксперимента и специфику соответствующих входных данных. Набор этих параметров называется далее реснсимным вектором. Целесообразность введения режимного вектора обусловлена тем, что для проведения имитационных экспериментов требуется не всегда доступная проблемная информации. Кроме того, эти эксперименты желательно предельно упростить, ввиду их высокой вычислительной трудоемкости. Компоненты режимного вектора обеспечивают проведение имитации по упрощенным алгоритмам, учитывающим специфику конкретного объекта. [5]
Наряду с программами расчета отдельных элементов установки необходимо иметь общую управляющую программу, которая должна легко перестраиваться на различные варианты схемы. Последнее требование достигается тем, что управляющая программа составляется из нескольких подготовительных блоков. По результатам расчета соответствующего элемента установки каждый из этих блоков подготавливает входные данные для расчета следующего элемента. Перестройка на различные варианты схемы осуществляется заменой отдельных подготовительных блоков. [6]
Разумеется, что временная последовательность функциональных блоков в составной деятельности не произвольна. Основной функциональный блок может быть реализован только после того, как успешно завершены все подготовительные блоки. Внутри этой общей подготовительной фазы последовательность блоков различна. Правда, генез субъекта ( точнее, входящего в его состав умения) основного блока предваряется генезом ( открытием) процедуры его выполнения. Поэтому генез процедуры фактически представляет собой подготовительный функциональный блок второго порядка, что и объясняет его предшествование генезу субъекта. [7]
Мы кратко охарактеризовали содержание дополнительных понятий, введенных с целью анализа деятель-ностного процесса, теперь сделаем одно уточнение. В самом деле, один и тот же по своему предметному содержанию акт может быть при одних условиях деятельностью, при других - действием. Понятие же фазы ( функционального блока) выделяется прежде всего по предметному содержанию, точнее, его характеру в пределах основного и подготовительных блоков. Поэтому, строго говоря, фаза ( функциональный блок) деятельности не может быть рядоположена с леонтьев-скими понятиями деятельность, действие, хотя она является важной характеристикой структуры всякой развитой деятельности. [8]
Наряду с программами расчета отдельных элементов установки необходимо иметь общую управляющую программу, которая должна легко перестраиваться на различные варианты схемы. Последнее требование достигается тем, что управляющая программа составляется из нескольких подготовительных блоков. По результатам расчета соответствующего элемента установки каждый из этих блоков подготавливает входные данные для расчета следующего элемента. Перестройка на различные варианты схемы осуществляется заменой отдельных подготовительных блоков. [9]