Специфическая особенность - процесс
Cтраница 3
Третья специфическая особенность процесса обучения в аспирантуре связана с позициями преподавателя ( научного руководителя) и ученика ( аспиранта) в профессиональном обучении. Исследование сущности обучения с позиций деятельностного подхода показало, что научному руководителю ( консультанту) принадлежит в этом процессе ведущая роль, что объективно обусловлено социальной функцией профессионального образования, общими закономерностями и психологическими основами образования и воспитания человека. Позиции аспиранта в процессе профессионального обучения характеризуются одновременно позициями объекта и субъекта. Позиция субъекта - аспиранта в профессиональном обучении может быть представлена в следующих аспектах: аспирант как субъект познания, научно-исследовательской, научно-профессиональной деятельности и деятельности общения; аспирант как субъект социальных процессов, протекающих в профессиональном обучении и воспитании; позиция субъекта при построении научно-исследовательской деятельности над избранной проблемой. В целом соискатель занимает позицию активного, продуктивного и в возрастающей степени творческого участника профессионального обучения в аспирантуре. Именно такая позиция аспиранта в обучении имеется в виду, когда мы говорим о самостоятельной деятельности в обучении. [31]
Вследствие специфических особенностей процесса контактной сварки для измерения параметров режима, в большинстве случаев не могут быть применены стандартные измерительные приборы. Для указанных целей разработана и выпускается специальная аппаратура. [32]
Ряд специфических особенностей процессов окисления высших углеводородов требует специального объяснения. Для углеводородов с тремя и более углеродными атомами в цепочке в определенной области температур и давлений возможно возникновение холодного пламени. Вопрос о границах области холодного пламени по давлению до сих пор окончательно не выяснен. Соколик [212], напротив, считает, что верхней границы области холодного пламени по давлению не существует и что холодное пламя возможно и при высоких давлениях. Этот вопрос представляет существенный интерес для теории процессов в поршневом двигателе внутреннего сгорания, поскольку от его решения зависит, можно ли ожидать в двигателе возникновения холодного пламени. [33]
Ряд специфических особенностей процессов окисления высших углеводородов требует специального объяснения. Для углеводородов с тремя и более углеродными атомами в цепочке в определенной области температур и давлений возможно возникновение холодного пламени. Вопрос о границах области холодного пламени по давлению до сих пор окончательно не выяснен. Соколик [212], напротив, считает, что верхней границы области холодного пламени по давлению не существует и что холодное пламя возможно и при высоких давлениях. Этот вопрос представляет существенный интерес для теории процессов в поршневом двигателе внутреннего сгорания, поскольку от его решения зависит, можно ли ожидать в двигателе возникновения холодного пламени. [34]
Рассмотрим некоторые специфические особенности процесса очистки воды каждого типа. [35]
Одной из специфических особенностей процесса выращивания монокристаллов ИАГ из расплава является термическая диссоциация А1203 и испарение продуктов диссоциации. При высоких температурах происходит диссоциация А12О3 на ряд газообразных компонентов: Al, A12O, A1O, А1202, О. По данным И. С. Куликова, основными компонентами диссоциации от 1000 К и выше являются одноатомные газы - кислород и алюминий. [36]
Одной из специфических особенностей процесса выращивания монокристаллов ИАГ из расплава является термическая диссоциация А1203 и испарение продуктов диссоциации. При высоких температурах происходит диссоциация А12О3 на ряд газообразных компонентов: Al, A12O, AJO, А1202, О. По данным И. С. Куликова, основными компонентами диссоциации от 1000 К и выше являются одноатомные газы - кислород и алюминий. [37]
Именно этой специфической особенностью процесса лиофилизации руководствовались мы, избрав сублимационную сушку как метод для получения полимеров с высокоразвитой поверхностью. [38]
 |
Зависимость молекулярной массы от продолжительности процесса при 70 С и мольных соотношениях компонентов диан. эпихлоргидрин. NaOH при различных составах органической фазы. [39] |
Это обстоятельство определяет специфические особенности процесса. Будучи введенным в реакционную массу в значительном количестве ( по сравнению с другими компонентами), эпихлоргидрин одновременно выполняет функции и реагента, и растворителя. Синтез олигомера до сравнительно высоких степеней завершения процесса протекает в однофазной системе. [40]
Ниже излагаются некоторые специфические особенности процесса горячей листовой штамповки. [41]
Исходя из этих специфических особенностей процесса, промышленный реактор должен быть оборудован мощным генератором тепла, работающим с весьма большим тепловым напряжением, и иметь высокоэффективное теплообменное устройство, способное в малый промежуток времени обеспечить передачу необходимого количества тепла. Естественно, что при данных требованиях любые методы нагрева, связанные с теплоотдачей от стенки, не в состоянии обеспечить необходимый нагрев реакционной смеси. [42]
 |
Зависимость относительного числа частиц Дп / n продукта от их размера d при различной температуре слоя 1СЛ.| Гранулометрический состав продукта при различном удельном орошении Q. [43] |
В зависимости от специфических особенностей процесса, в частности от механизма гранулообразования, влияние разных параметров на размер гранул неодинаково, иногда незначительно. Так, скорость псевдоожижения и среднее время пребывания продукта в слое не оказывают непосредственного влияния на размер гранул в условиях непрерывного процесса. Все это приводит к росту гранул. [44]
Однако в силу специфических особенностей процесса шевингования шевер с эвольвентой формой зубьев не обеспечивает на обрабатываемом колесе точную эвольвентную форму профиля ( фиг. У косозубых колес отклонения в основном получаются у головки зуба. [45]
Страницы: 1 2 3 4