Cтраница 1
![]() |
Зависимость коэффициента усиления по напряжению транзисторного усилителя от тока. [1] |
Специфические особенности систем АРУ с транзисторными каскадами усиления заключаются в способах осуществления регулировки усиления в каждом каскаде транзисторного усилителя. Коэффициент усиления транзистора зависит от тока эмиттера / а и напряжения на коллекторе UK. [2]
![]() |
Ректификационные области в трехком-понентной системе с тремя бинарными и тройным положительными азео-тропами. [3] |
Специфическая особенность систем рассматриваемого типа заключается в том, что после седло-винного азеотропа может отгоняться фракция переменного состава, что сопровождается понижением температуры вверху колонки. Это явление, подробно рассмотренное в книге [16], связано с наличием криволинейной разделяющей линии между областями ректификации. [4]
Специфической особенностью системы зажигания является необходимость обеспечить работоспособность всех участков вторичной цепи при рабочем напряжении, достигающем 20 000 В. Главные трудности при этом возникают вследствие малых габаритов агрегатов системы зажигания, что не позволяет выполнить изоляционные детали с большим запасом электрической прочности. Отказы системы зажигания нередко возникают из-за тех или иных нарушений электрической прочности изоляции вторичной цепи. Нарушения имеют характер пробоя, когда ток высокого напряжения идет через толщу изоляции, или поверхностного разряда. В последнем случае ток идет по поверхности изоляционной детали. Причиной пробоя является старение или внутренние дефекты изоляции. Причиной поверхностного разряда часто является попадание грязи или влаги на поверхность изолятора, значительно понижающее пробивное напряжение. В случае, когда по указанной причине напряжение, требующееся для разряда по поверхности изоляционной детали, стало ниже пробивного напряжения искрового промежутка свечи, возникает поверхностный разряд, который повторяется при каждом импульсе вторичного напряжения. Многократные поверхностные разряды приводят к образованию обугленной дорожки на поверхности пластмассы, из которой изготовлена изоляционная деталь высокого напряжения. При появлении дорожки пробивное напряжение по поверхности изолятора еще более падает. Если удалить грязь или влагу, являвшуюся первоначальной причиной возникновения поверхностных разрядов, последние будут продолжаться. Работоспособность изолятора нарушается, и его необходимо заменить. [5]
Специфической особенностью систем уравнений ( VII, 1) и ( VII, 48), которые необходимо интегрировать совместно для отыскания оптимального управления с помощью соотношения максимума ( VII, 47), является то, что граничные условия для них всегда задаются в двух точках траектории - начальной и конечной. При этом, независимо от того, заданы указанные условия как фиксированные значения переменных состояния Хг или имеют вид соотношений, определяемых условиями трансверсальности - число граничных условий для начальной точки оптимальной траектории всегда равно числу граничных условий для конечной точки. [6]
Специфической особенностью систем моделирования химико-технологических схем ( ХТС) является их многоуровневая структура, причем взаимодействие с системой обеспечения расчетов осуществляется на нижнем уровне из программ расчета отдельных узлов и аппаратов. Характер и алгоритм свертки данных определяется типом решаемой задачи. Схемы организации взаимодействия прикладных программ, пакетов предварительной обработки данных и СУЩ могут быть различными. [7]
![]() |
Диаграмма деформирования системы с выключающимися связями ( а и структурная блок-схема моделирования системы с выключающимися связями ( б. [8] |
Такие специфические особенности системы (7.68) необходимо учитывать при ее моделировании на АВМ. [9]
Перечислим общие и специфические особенности систем обучающих задач, направленных на формирование элементов теоретических знаний. [10]
![]() |
Эквивалентная 12-фазная схема инвертора с отсекающими вентилями ( а и графики изменения токов. [11] |
Последнее обстоятельство определяет специфические особенности системы управления приводом электробура. [12]
Однако при всем этом специфическая особенность классно-урочной системы - учитель обучает, ученик учится - остается. Эта особенность касается любых аспектов обучения. В частности, в школе учащиеся знакомятся с приемами самостоятельной работы, что неразрывно связано с ростом их знаний, развитием мышления и становлением научного мировоззрения. [13]
Анализируя схему, легко выделить специфические особенности систем вывода. В некоторых случаях отсутствие или наличие тех или иных вершин или связей на графе является следствием недоработки языка. [14]
Высокая экономичность метода обусловлена учетом специфической особенности системы разностных уравнений, заключающейся в том, что матрица из коэффициентов этих уравнений содержит много нулевых элементов. Другим важным-достоинством метода прогонки является то, что в процессе вычислений не происходит существенного накопления ошибок округления. [15]