Cтраница 3
Итак, понятие презумпции имеет непосредственное отношение к следующим, на первый взгляд различным, семантическим задачам: 1) выявление скрытых ( имплицитных) компонентов в значении языковых единиц ( слов, грамматических категорий, синтаксических конструкций, линейно-интонационной структуры); 2) отличение семантически аномального предложения от ложного, объяснение источников семантических аномалий, объяснение механизмов косвенного осмысления аномальных сочетаний ( в условиях метафоры и проч. Понятие презумпции вносит ясность в постановку этих задач и способствует их решению. [31]
В предисловии к этому руководству Гурьев приводит план Даламбера, но соглашается только со следующими его словами, которые мы в переводе Гурьева и приводим: Дабы составить превосходные элементы геометрии, Декарт, Ньютон, Эйлер, Лейбниц, Бернулли и другие не были бы через меру велики, и потому, нигде не находя ни начал сея науки, отличительным образом означенных и потом сходственно с сим отличением на самое дело употребленных, ниже предмета оной, в надлежащем виде представленного и потом соответственно сему виду изложенного, мы принужденными нашлися столь известную науку излагать снова. Гурьев считает, что Евклид стоит бесспорно выше всех его критиков, в том числе и Далам-бера; но совершенным он его творение не признает и потому считает нужным собственными силами его усовершенствовать как с научной, так и с учебной стороны. Это лейтмотив всех комментаторов Евклида, к числу которых Гурьев, несомненно, принадлежал, далеко уступая, однако, например, своему современнику Кестнеру в знании первоисточников. Казалось бы, уже самые размеры этого сочинения - почти 700 страниц убористого шрифта - говорят за то, что для обучения геометрии в школе оно непригодно. [32]
Полезным оказывается и отличение этих аспектов проектирования от тех, которые связаны с единичным входом. [33]
Таким образом, проверка статистических гипотез не позволяет создать достаточно резкого различия между ситуацией Я0 и На при а О, что связано с неэффективностью контроля по единичному изделию. Действительно, для отличения гипотез Я0 и Яо. Поскольку отклонение значения случайной величины от ее математического ожидания X составляет ( для закона Пуассона) величину порядка У7 ясно, что значения Х10 и А9 различить трудно. [34]
Такова классическая точка зрения на логические проблемы, и поэтому вместо прилагательного двузначный используется иногда прилагательное классический. Оба прилагательных добавляются для отличения рассматриваемых дедуктивных систем и теорий от некоторых неклассических систем и теорий, которые будут исследованы в главах IX, X, XI и которые не основаны на гипотезе двух логических значений для предложений. [35]
В естественных языках контекст речи и синтаксис обычно являются достаточно надежными критериями отличения автонимного употребления выражения от не-автонимного его употребления. Однако возможны случаи, когда такое отличение затруднительно. В этих случаях во избежание двусмысленностей приходится соблюдать осторожность: отличать объект от его имени ( обозначения), отличать употребление нек-рого языкового выражения в качестве названия от его упоминания в качестве предмета высказывания. Различение обозначаемого и обозначающего может быть достигнуто использованием имен, образованных специально для этой цели, или использованием кавычек, причем выражение, заключенное в кавычки, считается отличным от этого же выражения без кавычек. Автонимное употребление выражения означает слияние упоминания выражения с его употреблением в качестве имени; выражение, использованное автонимно - это и объект, и средство называния этого же объекта. [36]
Формулируемое ниже определение исходит из следующего предварительного представления: - ( бинарное) отношение используется в связи с парами объектов, рассматриваемых в определенном порядке; оно касается существования определенного типа связи между некоторыми парами. Мы считаем при этом, что отношение дает критерий для отличения одних упорядоченных пар от других в следующем смысле. Если перечень всех упорядоченных пар, для которых имеет смысл говорить о данном отношении, задан, то с каждой такой царой мы связываем слово да или нет в качестве указания на то, что данная пара находится и ли, соответствен но, не находится в рассматриваемом отношении. Очевидно, что к этому же результату можно прийти, перечислив в точности те пары, которые находятся в данном отношении. Такой перечень полностью характеризует данное отношение. Таким образом, для определения понятия отношения мы исходим из представления о множестве упорядоченных пар, для чего в свою очередь нужно предварительно уточнить понятие упорядоченной пары. [37]
Прокаливая глинозем, смоченный раствором соли кобальта, получают массу, окрашенную в синий цвет и называемую тенаровою синью. Этим окрашиванием пользуются не только в практике, но и для отличения глинозема от сходных с ним землистых веществ. [38]
Для естествознания мне кажется достаточным по 2 урока в каждом классе. В младших, конечно, должно приучать к наблюдению и к отличению существенного от случайного на действительных предметах природы, по всем трем царствам, чтобы дать эпизодическое введение в элементарнейшие понятия химии, минералогии, геологии, ботаники, зоологии, физиологии и гигиены, для которых будет достаточно времени в трех старших классах. Тут нечего бояться многоразличия предметов и сбивчивости, происходящей от быстрой смены одного другим, потому что содержание каждого предмета так же отчетливо, как периоды в истории, или области в географии, а при хорошем учителе интерес предметов захватит весь класс. Не беда, если учитель, зная и любя одни области более других, отдаст им больше времени и внимания, так как, повторяю, учение есть своего рода зараза, и хорошему учителю любо видеть интерес своих учеников. Тут, вероятно, скорее, чем на многие другие ( особенно вновь вводимые в гимназиях) предметы, найдутся надлежащие учителя, а если у них под руками будут приноровленные к юношескому пониманию учебники, плодотворность введения в гимназии естествознания должна скоро сказаться на общем развитии учеников. [39]
Символы сходных по функциям объектов и элементов системы, представляемых на мнемосхеме, должны быть максимально унифицированы. При разработке мнемознаков особое внимание следует уделять отработке сигнальных признаков каждого символа для облегчения его опознания и отличения от других символов. [40]
Прибыль ввоза железа и стали после 1887 г. замечается в такой же мере, как и чугуна, а потому, если возвышена пошлина на чугун, следовало возвысить ее и на железо и на сталь. Но отличить пошлину на сталь и железо нет основания, потому что в крупных изделиях, например в рельсах, отличение затруднительно, производство одинаково, переходы последовательные ( резкости не имеют) и даже цены близки. Если для чугуна произведено повышение оклада на 5 коп. [41]
Любое определение понятия - содержательное ( неформальное) определение во всяком случае, - хотя и связано с отождествлением одного понятия с другим ( в части их содержания, например), но не сводится к нему. Характеристика природы понятия информации - своеобразное философское определение его - через понятия разнообразия и отражения формулирует в философском плане достаточно добротный критерий отличения данного понятия от других, уточняет ( в том же плане) значение ( смысл) понятия информации; по мнению А. Д. Урсула, оно отражает также самые общие ( и вместе с тем существенные) черты истории познания феномена информации, формирования и развития этого понятия. [42]
Общая установка зарождающегося направления неопозитивизма достаточно прозрачна и обоснована. Поскольку любая наука - это прежде всего научная теория, а она, в свою очередь, представляет собой некоторую языковую систему, то проблема отличения науки от ненауки, научных высказываний от ненаучных может быть решена на лингвистическом уровне. [43]
Самая короткая формула характерна для индивидуального соединения любого происхождения: она представляет собой наименование или обозначение соединения. Для соединения, относящегося к генной инженерии, в формуле, кроме названия, указывается номер последовательности нуклеотидов или словесное описание физической карты, а также характеристики, необходимые для отличения данного соединения от других. [44]
В формулу изобретения, характеризующую индивидуальное химическое соединение любого происхождения, включаются наименование или обозначение соединения. Для соединения, относящегося к продуктам генной инженерии, в формулу изобретения включаются нуклеотидная последовательность ( в случае фрагментов нуклеиновых кислот) и словесное описание физической карты ( в случае рекомбинантных нуклеиновых кислот и векторов), а также физико-химические и иные характеристики, необходимые для отличения данного соединения от других. Для соединения с установленной структурой в формулу изобретения включается его структурная формула. [45]