Отсутствие - управление
Cтраница 3
Кроме входных и выходных переменных на каждой стадии необходимо выделять группу управляющих воздействий, или управление. При отсутствии управления на стадии выделение ее теряет смысл, поскольку в данном случае выход стадии однозначно характеризуется ее входом и она не может рассматриваться как управляемое звено. [31]
Проекты с большим объемом задействованного капитала требуют эффективного планирования и календарной привязки. При отсутствии управления ими использование производственных ресурсов может быть неоптимальным. [32]
Кроме входных и выходных переменных на каждой стадии необходимо выделять группу управляющих воздействий или управление. При отсутствии управления на стадии выделение ее теряет смысл, поскольку в данном случае выход стадии однозначно характеризуется ее входом и она не может рассматриваться как управляемое звено. [33]
Понимая это, Руководитель Процесса Управления Мощностями может определить реальную стоимость этих инициатив, то есть учтет, что стоимость нового решения резервного копирования распределена по эч им восемнадцати инициативам Это будег проактивным решением. С другой стороны, при отсутствии Управления Мощностями ИТ-организация отреагирует только мосле того, как мощности средств резервного копирования будут исчерпаны. В этом случае заказчик будет воспринимать ПТ-расходы как накладные, а ИТ-организацшо как выпрашивающую деньги, просто потому, что она не действовала проактивно в установлении и управлении ожиданиями заказчика и в заблаговременном планировании расходов. [34]
В течение следующего полупериода открывается тиристор другого плеча и ток в сопротивлении г будет протекать в том же направлении. Кривые выпрямленного напряжения и тока при отсутствии управления изображены штриховыми линиями. [35]
 |
Структурная схема модели для управления переключающим реле. [36] |
Благодаря нелинейным обратным связям операционный усилитель в схеме рис. 33 имеет несимметричную релейную характеристику с разрывом при нулевом сигнале на входе. Поэтому для обеспечения нулевого уровня выходного сигнала при отсутствии управления на 4 вход схемы подается отрицательное смещение величиной до 0 5 в. Входы 1 и 2 служат для сравнения положительного сигнала, пропорционального фазе питающего напряжения, с отрицательным сигналом, пропорциональным углу открывания тиристора. [37]
Тем не менее можно отметить, что вероятность получения положительных результатов по нагнетательным скважинам выше в тех случаях, когда в разрезе продуктивного пласта имеются пропластки с аномально высокой приемистостью. В качестве общего недостатка метода выравнивания профиля приемистости является отсутствие управления процессом формирования оптимального профиля приемистости. В итоге имеются случаи, когда после проведенной операции отдельные пропластки полностью отключаются. Это видно на примере выравнивания профиля приемистости в скважинах, эксплуатирующих совместно бобриковскую и турнейскую залежи. Нам представляется, что для этих залежей оптимальным решением является направленная закачка, при которой обеспечивается необходимый уровень регулирования процессом заводнения. [38]
Однако беда заключается в том, что переход С уже не является прежним, а ведь устойчивость управляющей части определялась как раз через постоянство именно этого перехода. Получается, что на языке управляющей части системы наличие и отсутствие управления одно и то же, так как в пределах этого языка изменение во всей системе установить невозможно, оно неопределимо. [39]
 |
Изменение запасов материалов с ростом производства. [40] |
На рис. 1.3 приведены кривые С и Д в системе координат L - Q. Кривая С характеризует изменение запасов материалов с ростом производства при отсутствии управления, а Д - при наличии управления со стороны службы снабжения. [41]
Однако это еще не доказывает необходимости - и обязательности управления для усвоения логических структур, а доказывает только то, что оно может быть таковым ( в отличие от спонтанного неуправляемого формирования. Для доказательства же необходимости управления познанием для его развития нужно показать невозможность формирования логических операций при отсутствии управления познавательной деятельностью, дающей их усвоение. По имеющимся данным, можно предполагать, что именно благодаря тем отступлениям от чисто когнитивного формирования, которые имели место - в опытах женевских авторов, и было возможным достижение успеха, а при полностью конфликтном обучении добиться перехода к новым логическим операциям вообще невозможно. [42]
Здесы Хж 1 совпадает с тем Уь которое соответствует данным УЯ Ь w i B случае, когда управление отсутствует, и мы утверждаем, что в этой задаче jy i можно использовать в качестве единственной фазовой переменной. Говоря другими словами, в данной задаче все значения фазовых переменных УЛг ь ZN I, приводящие при отсутствии управления к одному и тому же УЬ являются эквивалентными. [43]
Падение объема и удельного веса производительных активов и обратное явление в части непроизводительных прочих активов и кассовых активов представляется результатом отсутствия управления платной ресурсной базой банка, в частности, а также собственным и привлеченным капиталом, в целом. [44]
Чтобы определить минимально возможную дисперсию выходной переменной по этой формуле, требуется небольшой объем информации об объекте и статистических характеристиках возмущений. Необходимо знать только значения коэффициентов корреляции и отдельные ординаты ( в пределах 0 Оч - тСп) автокорреляционной функции выходной переменной при отсутствии управления. Особенно ценно, что этой формулой можно пользоваться при минимальных сведениях о динамике объекта. [45]
Страницы: 1 2 3 4