Низкая оценка

Cтраница 4

Этот метод удобен тем, что если хоть один из частных параметров равен нулю, то данный способ эксплуатации неприменим в рассматриваемых условиях. Для него характерна также высокая чувствительность к низким оценкам частных параметров. Представленные таблицы могут быть дополнены для новых специфических условий эксплуатации. Рассчитывая обобщенные параметры X и Y, допускается уточнение тех частных параметров, которые могут существенно влиять на возможность и эффективность применения того или иного способа эксплуатации скважин в конкретных условиях. [46]

Хотя для этих фирм можно выяснить исторический рост и рост фундаментальных переменных, полученные показатели окажутся, по всей вероятности, малозначимыми, поскольку текущая прибыль занижена. Темпы исторического роста прибыли окажутся отрицательными, а фундаментальные переменные будут давать очень низкие оценки ожидаемого роста. [47]

Лекции, состоящие полностью из монолога преподавателей и записи его студентами, получили очень низкую оценку. Небольшие лекции самих студентов, заранее подготовленные по узкой теме и за которыми следовала дискуссия в аудитории, также получили низкую оценку. Кстати, такая форма проведения занятий практикуется в США, Англии, ФРГ и считается лекцией, хотя представляет собой, по существу, семинарское занятие. Групповые дискуссии, для которых класс разбивался на небольшие группы, обсуждавшие определенные темы под руководством лидеров из самих студентов, оценивались положительно. Лекции, которые предусматривали возможность обсуждения темы непосредственно после них, также положительно оценивались. [48]

Был разработан специальный тест на способ разрешения конфликтов, позволяющий каждому составить примерную характеристику своей реакции на конфликтные ситуации. Эта реакция оценивается в баллах - от 5 ( высокая оценка) до 1 ( низкая оценка) - в зависимости от частоты использования способа и испытываемого самочувствия при большинстве случающихся конфликтов. Результаты фиксируются в таблице ( табл. 12.1) которая представляет собой инструмент наглядного упорядочения ответов и систематизации полученных оценок. [49]

Приведенный пример показывает, как на предбуровой ( поисково-разведочной) стадии проводится аналогия и делается анализ риска. Как видно из примера, в данном случае цифры запасов колеблются практически от нуля ( при низких оценках степени вероятности каких-либо параметров) до 500 млрд. куб. [50]

При массовой аттестации необходимо исследовать дисперсию уровней оценок методами статистического анализа. Если в результате статистического анализа будут установлены существенные отклонения от нормального распределения ( слишком большое число очень высоких или низких оценок), то можно сделать вывод о неправильно или некачественно проведенной аттестации. [51]

Модель волнений в тюрьме. [52]

Рассмотрим модель принятия решения о внедрении конкретного новшества. Предположим, что инновация принимается фирмой, если оценка прибыли, полученной от внедрения новшества, высокая, и отвергается при низкой оценке прибыли. Если оценка принимает промежуточное значение, то новинка может быть как отвергнута, так и принята. В последнем случае фирма собирает дополнительную информацию о новинке с тем, чтобы точнее оценить будущую прибыль. [53]

В некоторых видах спортивных состязаний выступление каждого спортсмена независимо оценивается несколькими судьями, затем из всей совокупности оценок удаляются наиболее высокая и наиболее низкая, а для оставшихся оценок вычисляется среднее арифметическое, которое и идет в зачет спортсмену. Если наиболее высокую оценку выставило несколько судей, то из совокупности оценок удаляется только одна такая оценка; аналогично поступают с наиболее низкими оценками. [54]

По всем показателям ( глубина посева, ширина стыковых междурядий и прямолинейность посева), которые характеризуют именно мастерство механизатора, были получены крайне низкие оценки. Это свидетельствует о том, что механизатор плохо подготовил сеялку к работе, проводил посев без маркера ( следоуказателя) или выполнял работу с превышением допустимой скорости. [55]

Страницы: 1 2 3 4