Cтраница 4
Изучение этого учебного вопроса руководитель начинает с определения понятия очаг химического заражения и с краткой его характеристики. Он объясняет, что очагом химического заражения называется территория. Территорию очага химического заражения условно делят на две зоны: зону непосредственного применения химического оружия и зону распространения паров и аэрозолей отравляющих веществ. [46]
После этого руководитель переходит к изучению действий населения в очаге химического заражения. Он отмечает, что население, укрывшееся по сигналу Химическое нападение в убежищах, должно оставаться в них до получения разрешения на выход. Если убежище окажется поврежденным, то укрывшиеся в нем должны надеть противогазы, средства защиты кожи, по указанию дежурных покинуть убежище и выходить за пределы очага химического заражения. Так же должны поступать лица, оказавшиеся в необорудованных в противохимическом отношении укрытиях и вне убежищ и укрытий. При этом нужно помнить, что в очаге химического заражения местность, воздух, вода, растительность и все объекты заражены ОВ. [47]
Синильная кислота широко используется в промышленности, поэтому возможно образование вторичных очагов химического заражения после применения ядерного оружия или обычных средств поражения. [48]
Затем руководитель занятия проводит практическую отработку с обучаемыми действий в очаге химического заражения. Он разъясняет порядок выхода из очага заражения и показывает средства дегазации одежды и обуви. [49]
Чтобы сократить время воздействия отравляющих веществ на организм человека, из очага химического заражения необходимо выходить быстро и в определенных направлениях, которые указывают посты гражданской обороны. При выходе из очага заражения обязательно строгое соблюдение мер безопасности: нельзя снимать средства защиты, запрещается останавливаться, садиться и прикасаться к окружающим предметам. [50]