Задача - исследователь
Cтраница 1
Задача исследователя состоит в том, чтобы установить наименьшее, но удовлетворяющее условию (4.3) значение Ал:, так как чрезмерно большие значения Ад; обесценивают результаты эксперимента. [1]
Задача исследователя состоит в нахождении такой упорядоченной последовательности этих основных процессов, которая при наличии необходимой информации приводит к поведению, неотличимому от поведения человека, когда ему дается та же информация. Упорядоченная последовательность этих основных процессов и является моделью, о которой мы прежде говорили. [2]
Задача исследователей и технологов, таким образом, состоит в том, чтобы всемерно совершенствовать методы электролитических производств на основе всестороннего и глубокого теоретического изучения и обоснования электрохимических процессов. [3]
Задача исследователя при проведении больным биомикроскопической очаговой пробы должна заключаться в том, чтобы сразу обнаружить появление новых патологических симптомов до того, как они станут видны невооруженным глазом, а связанные с ними функциональные нарушения или болевые ощущения начнут беспокоить самого больного. Уловить такие первые микросимптомы активации переднего увеита можно, конечно, лишь в том случае, если мы уже заранее неоднократно производили перед пробой точно такого же рода биомикроскопическое исследование больного глаза и хорошо изучили и запомнили все особенности течения процесса в данном глазу. Только при соблюдении этого условия появление даже как будто мало заметных, незначительных новых симптомов сразу же фиксирует на себе внимание и позволяет уловить момент наступления очаговой реакции. [4]
Задача исследователя состоит в выборе подходящего метода в зависимости от поставленной цели. Применив его, необходимо разобраться в полученных результатах и правильно их интерпретировать. [5]
Задача исследователя сводится к определению формы и размера элементарной ячейки, числа частиц, а затем к нахождению координат атомов в элементарной ячейке. Когда рентгеновские лучи сталкиваются с атомами или ионами, образующими кристаллическую решетку, то эти последние становятся центрами рассеивания. [6]
Задача исследователей в ближайшем будущем состоит как в выявлении закономерностей указанного процесса для конкретных видов сырья, так и в сопоставлении этих закономерностей для различных гудронов. В последнем случае необходимо соблюдать идентичность условий исследований и конструкции аппаратуры. Настоящий обзор посвящен результатам таких исследований. [7]
Задача исследователя, который желает разделить смесь на составляющие ее компоненты, заключается в том, чтобы подобрать такую НЖФ, которая по-разному растворяла бы эти компоненты. Другими словами, коэффициенты Г [ см. формулы (1.1) и (1.2) ] компонентов смеси для данной НЖФ должны быть разными, и чем больше они будут различаться, тем лучше - колонка будет хорошо делить анализируемые вещества. [8]
 |
Температурная зависимость выхода. [9] |
Задача исследователей состоит в том, чтобы для каждой группы каучуков определить, какая реакция является определяющей. [10]
Задача исследователей, разрабатывающих покрытия различных видов, заключается в том, чтобы свойствами, необходимыми для поверхности, обладал слой минимальной толщины. Если в одном слое этого достигнуть невозможно, применяют многослойные покрытия. [11]
 |
Зависимость значений RJ фенольных веществ от состава системы растворителей дикло-гексан - этанол на тонком слое. [12] |
Задача исследователя состоит в правильном подборе таких условий, когда за счет преобладания более выгодного в конкретных условиях механизма можно достигнуть лучшего разделения хроматографируемых веществ. [13]
Задача исследователя сводится к определению формы и размера элементарной ячейки, числа частиц, а затем к нахождению координат атомов в элементарной ячейке. Когда рентгеновские лучи сталкиваются с атомами или ионами, образующими кристаллическую решетку, эти последние становятся центрами рассеивания. [14]
Задача исследователя состоит не только в том, чтобы разведать стратегию и тактику реакционных систем, но и придумать такие условия, чтобы нужная нам реакция пошла с еще меньшими энергетическими затратами и по возможности чисто, без липших побочных ответвлений. Например, было бы заманчиво подобрать такие условия, чтобы реакция шла по пути с меньшей энергией активации и одновременно с большой положительной энтропией активации. Из сказанного выше следует, что совместить эти два условия путем только мягкого вмешательства в ход реакции, по-видимому, не удается. Воздействие должно быть более жестким, но не таким, при котором система начала бы развиваться в совсем не нужном для нас направлении. В общем случае мы этого не знаем и потому действуем эмпирически; пробуем разные варианты, ошибаемся и снова пробуем. Заметим, что с этой задачей успешно справляются биологические катализаторы, о которых мы хотим кое-что рассказать в одном из следующих разделов. [15]
Страницы: 1 2 3 4