Cтраница 3
Теоретическое исследование теплоотдачи при турбулентном движении развивается на базе полуэмпирической теории турбулентности Прандтля или на базе гидродинамической теории теплообмена Рейнольдса, основанной на аналогии между процессами турбулентного переноса количества движения и теплоты. Рассмотрение этих вопросов не входит в задачи настоящего курса. [31]
Целью количественного анализа является определение количественных соотношений составных частей различных веществ или материалов. Задача настоящего курса заключается в изучении теоретических основ и практических приемов основных химических методов количественного анализа. [32]
Механизмы управления фрикционными муфтами, применяемые на практике, весьма разнообразны не только по конструкции, но и по принципу действия. В зависимости от последнего различают муфты с электромагнитным, гидравлическим, пневматическим и механическим управлением. Подробное изучение этих механизмов не входит в задачи настоящего курса. [33]
Механизмы управления фрикционными муфтами, применяемые па практике, весьма разнообразны не только по конструкции, по и но принципу действия. В зависимости от последнего различают муфты с электромагнитным, гидравлическим, пневматическим и механическим управлением. Подробное изучение этих механизмов не входит в задачи настоящего курса. [34]
Существующая нестабильность ( недетерминированность) производства приводит к уменьшению экономической эффективности внедрения АСУ ТП и увеличению срока ее окупаемости при расчетах, выполненных по предложенной методике. Имеются методы расчета экономической эффективности внедрения АСУ ТП, учитывающие неупорядоченность производства. Они весьма сложны, громоздки и являются предметом специальных экономико-статистических расчетов, что не входит в задачи настоящего курса. [35]
Однако определение угла отсечки для этого случая не совпадает с приводившимся раньше в § 8.5. Развитие метода анализа выпрямителя в режиме малых углов отсечки тока и вытекающие из этого количественные расчеты не входят в задачу настоящего курса. [36]
Предметом настоящего курса является изучение физических явлений, обусловливающих собой действие и параметры большого числа приборов, применяемых в различных областях радиотехники. Некоторые из этих явлений имеют также существенное значение при распространении радиоволн в земной атмосфере. Тот специальный раздел физики, который изучает эти процессы, носит название электроника. В технике под электроникой нередко понимают раздел, касающийся внешнего описания приборов, технологии их изготовления и тех схем, в которых электронные и ионные приборы применяются. Изложение его не входит в задачу настоящего курса, за исключением небольшого числа вопросов, имеющих непосредственное отношение к физике электронных и ионных приборов. [37]