Большинство - чертежь
Cтраница 1
Большинство известных обратимых чертежей, используемых в инженерной практике ( эпюр Монжа, аксонометрия и перспектива), получаются по схеме классического метода двух изображений. [1]
В автоматике большинство чертежей передают функциональное содержание проекта условными обозначениями. Полное понимание системы контроля и автоматизации технологического процесса невозможно без знания технологического процесса. Квалифицированному рабочему-наладчику необходимо понимать функциональное назначение каждого прибора, знать начало и конец каждой импульсной линии, уметь быстро ориентироваться в технической документации во время пусковых работ. При современном уровне автоматизации системы измерения и управления настолько сложны, что наладить, пустить или эксплуатировать систему без чертежа невозможно. [2]
В практике проектных организаций большинство чертежей оформляется в карандаше. [3]
 |
Пример изображения бруска. а - в трехгранном угле. б - на чертеже. [4] |
В отличие от условного изображения линий электросети на планах, в конструктивных чертежах приводится точное изображение отдельных узлов, выполненное в соответствии с правилами черчения. Большинство чертежей выполняют способом прямоугольного ( ортогонального) нанесения изображений на несколько взаимно перпендикулярных плоскостей. На каждой из них вычерчивают изображение, показывающее предмет таким, каким он виден, если смотреть на эту плоскость из удаленной точки. В центре располагают вид спереди, ниже-вид сверху и справа-вид слева. [5]
Новое издание значительно отличается от предыдущих. Заново написаны почти все главы, переработано большинство чертежей, и для них введено единое оформление; написана новая глава Предпочтительные числа, являющаяся основой для разработки последующих глав книги. [6]
 |
Возможности наглядного представления, обеспечиваемые различными типами чертежей и средствами машинной графики. [7] |
В этом смысле прямоугольные проекции не столь богаты возможностями, как изометрические, а последние обычно бывают менее понятны, чем перспектива. Большинство чертежей физических объектов представляет собой линейные чертежи. Добавление теней в этих чертежах несколько увеличивает их информативность, а использование различных цветов делает чертеж еще более понятным. Наконец, оживление изображений на экране дисплея обеспечивает дальнейшее расширение возможностей наглядного представления проектируемых объектов. [8]
Настоящее, третье издание значительно переработано и изменено по сравнению с предыдущими. Из четырнадцати глав пять ( I, II, X, XIII и XIV) написаны почти целиком заново и пять ( III, IV, V, VIII и IX) существенно дополнены и переделаны. В остальные главы также введены новые параграфы и исправлены некоторые дефекты. Большинство чертежей, недостаточно хорошо выполненных в первом издании, заменено новыми. [9]
Цель учебника - изучение теоретических основ методов проецирования пространственных фигур на плоскость, обучение практическим приемам построения чертежей различных деталей и объектов по законам и правилам параллельного проецирования и линейной перспективы. Учебник составлен в соответствии с программой Черчение и перспектива, утвержденной Министерством культуры СССР в 1978 г. При изложении материала авторы стремились в доступной форме рассмотреть все разделы программы. Чтобы облегчить понимание излагаемого материала и сделать возможным самостоятельное изучение его, все теоретические положения и примеры иллюстрированы большим количеством чертежей. Кроме того, в разделе Проекционное черчение большинство чертежей сопровождается наглядными изображениями. [10]
Полное и подробное изложение всех вопросов, связанных с испытаниями материалов на растяжение и сжатие, требует довольно больших затрат времени. Их можно уменьшить, если не рассматривать на уроках те вопросы, которые входят в содержание лабораторных работ. Кроме того, некоторые вопросы можно проработать дома с выполнением конспекта и рисунков. Очень желательно иметь плакаты по теме, чтобы не вычерчивать на доске все диаграммы; учащиеся большинство чертежей должны перерисовать из учебника в свои конспекты при домашней проработке материалов. И, конечно, желательно показать первую часть фильма Растяжение и сжатие. [11]
Страницы: 1