Полный количественный анализ
Cтраница 1
Полный количественный анализ, распространяющийся на все составные части железных руд, плавней и шлаков, не принадлежит к числу повседневных работ химика-металлурга. Как правило, полному анализу подвергают через определенные промежутки времени средние пробы отдельных сортов руды для получения исходных данных для расчета шихты; далее полный анализ необходим для проверки правильности таких расчетов, сделанных по составу шлака, а также при заключении сделок на закупку руды. [1]
Полный количественный анализ смесей, более сложных, чем тройные, на основе одних рефрактометрических данных невозможен. Однако в большинстве случаев достаточно вполне осуществимого определения одного-двух компонентов сложной смеси. [2]
Полный количественный анализ искомых зависимостей достаточно сложен и трудоемок, поэтому определим относительную роль того или иного фактора. [3]
Проведение полного количественного анализа более сложных смесей, чем тройные, на основе только рефрактометрических данных невозможно. [4]
При полном количественном анализе эллиптически-поляризо-ванного излучения применяют компенсаторы. Рассмотрим некоторые типы компенсаторов. [5]
Для успешного выполнения полного количественного анализа малых образцов ультрамикрохимик должен владеть рядом методов аналитической химии. Однако здесь неизбежны также и дополнительные технические приемы, своеобразная аппаратура и методика, описываемые ниже. [6]
Это был, несомненно, наиболее полный количественный анализ функций отклика в пластической области работы материала когда-либо ранее предпринимавшийся. [7]
К сожалению, приходится констатировать, что полный количественный анализ, подобный изложенному в предыдущих разделах, еще не может быть выполнен, так как ни теоретические разработки, ни экспериментальные-данные не являются достаточными. Однако возможно, полезно и даже необходимо обсудить наблюдаемые закономерности, касающиеся окислов, на основе изложенных построений. Такое одновременное рассмотрение теоретического и экспериментального аспектов значительно пополнит каждый из них и поможет скоррелировать и обобщить кажущиеся несвязанными факты и наблюдения, что будет полезно не только с точки зрения исследования сублимации твердых тел, но также и для использования этой информации в технологических процессах. Весьма необходим анализ, основанный на фундаментальных теоретических представлениях, так как, насколько нам известно, до настоящего времени были сделаны лишь ограниченные попытки. [8]
При необходимости более тщательного исследования питьевой воды производится полный количественный анализ ее в лаборатории. При этом производятся следующие определения: 1) Цвет устанавливается по амер. [9]
На рис. 4.12 и 4.13 приведены схемы хода полного количественного анализа. [10]
Теперь мы имеем все параметры, необходимые для полного количественного анализа структуры фронта гиперзвуковой ударной волны в аргоне. Хотя нами и принята довольно упрощенная модель, однако с ее помощью получены результаты, в общем согласующиеся с экспериментами. [11]
Однако до настоящего времени с помощью теории рассеяния пара-кристаллов не произведен полный количественный анализ интерференционных диаграмм, включающий аморфное гало, проявляющееся в основном в области почти неискаженных рефлексов. [12]
Жидкие металлы, в конечном счете, представляют собой модель для полного количественного анализа сил межатомного взаимодействия, которые при изучении твердых тел приобретут неоценимое значение. По первоначальному замыслу в книге должны были рассматриваться только проводящие жидкости, однако в тех случаях, когда полезно было сравнить и сопоставить свойства одной жидкости с другой, мы излагаем, иногда достаточно подробно, свойства непроводящих жидкостей. [13]
Вычислительная машина определяет интенсивность излучения каждого элемента и выдает на печать данные полного количественного анализа исследуемого вещества. Например, силикаты, содержащие Si, О, Cl, Na, Ca, К, Mg, и многие другие элементы, являются одними из самых распространенных на Земле веществ. Однако перечисленные элементы очень трудно разделить и идентифицировать. [15]
Страницы: 1 2 3 4