Cтраница 1
Учебный план высшего учебного заведения - одна из составных частей основной профессиональной программы, определяющая содержание учебного процесса по конкретному направлению подготовки выпускников или по определенной специальности. [1]
Перестройка учебных планов высших учебных заведений, вызван-ная введением специальных курсов, отражающих запросы новой техники, привела к необходимости изменения содержания и объема курса теоретической механики. [2]
Несколько лет в учебных планах высших учебных заведений для первокурсников существует курс Введение в специальность. Как можно надеяться, материалы учебного пособия окажутся полезными и в кругу моих товарищей по горной высшей школе при чтении лекций по этому курсу. [3]
Подробно вопросы автоматизации и техники безопасности изучаются студентами в соответствующих курсах учебного плана высшего учебного заведения. В курсе же технологии бумаги рассматривается использование основных принципов этих дисциплин и соответствующей аппаратуры применительно к процессам производства бумаги. [4]
В соответствии с Законом об укреплении связи школы с жизнью в учебных планах высших учебных заведений предусматривается производственная работа для студентов младших курсов и производственная практика или работа по специальности для студентов старших курсов. [5]
Аналитическая химия - наука экспериментальная, поэтому основная часть времени, отведенного по учебным планам высших учебных заведений, предназначается для лабораторного практикума. Однако без глубокого понимания и усвоения современных теоретических положении работа в лаборатории может свестись к механическому выполнению отдельных операций и приемов анализа. Курс аналитической химии должен опираться на серьезную теоретическую базу. Только овладев теорией аналитической химии, можно сознательно управлять химическими процессами и создавать необходимые условия для качественного и количественного определения всех компонентов исследуемого объекта. [6]
Аналитическая химия - наука экспериментальная, поэтому основная часть времени, отведенного по учебным планам высших учебных заведений, предназначена для лабораторного практикума. Однако без глубокого понимания и усвоения современных теоретических положений работа в лаборатории может свестись к механическому выполнению отдельных операций и приемов анализа. Курс аналитической химии должен опираться на серьезную теоретическую базу. Только овладев теорией аналитической химии, можно сознательно управлять химическими процессами и создавать необходимые условия для качественного и количественного определения всех компонентов исследуемого объекта. [7]
К государственным экзаменам и защите дипломных проектов допускаются сдавшие экзамены и зачеты по всем предметам, предусмотренным учебным планом высшего учебного заведения. Студенты, не сдавшие государственных экзаменов или не защитившие дипломных проектов, допускаются к повторной сдаче в следующем году. [8]
Учитывая роль катализа в химической промышленности и экспериментальной и теоретической химии, совещание отмечает необходимость усиления ( Места катализа в программах и учебных планах высших учебных заведений. [9]
В современных условиях инженер любого профиля не может активно содействовать совершенствованию технологических процессов без достаточно глубоких знаний основ электротехники и промышленной электроники. В связи с этим учебными планами технических высших учебных заведений СССР предусмотрен курс электротехники и основ электроники, при изучении которого немаловажное значение имеет лабораторный практикум, так как выполнение лабораторных работ способствует более глубокому усвоению основных теоретических положений изучаемых электротехнических и электронных устройств. [10]
В учебнике рассматриваются основные вопросы ведения бухгалтерского учета на предприятиях различных организационно-правовых форм и любых форм собственности. Изложение учебника строится на основе традиционных учебных планов высших учебных заведений, готовящих экономистов, бухгалтеров и аудиторов. В каждой главе даются примеры, задачи, упражнения и контрольные тесты для закрепления изложенного материала. [11]
Все вышеизложенное свидетельствует о том, что знание основных ваконов и положений термодинамики необходимо для специалистов практически всех направлений машиностроения. Термодинамика составляет теоретическую основу многих специальных дисциплин, включенных в учебные планы высших учебных заведений. [12]
Несмотря на определенную работу, проводимую высшей школой по внедрению этих дисциплин в учебные планы высших учебных заведений, на сегодняшний день еще не имеется достаточного числа специалистов - менеджеров инноватики, в том числе руководителей инновационных проектов. Особенно ярко дефицит специалистов проявляется в вузах при их попытках самостоятельно развернуть реализацию наукоемких проектов. [13]
Мы уверены, что за нашей попыткой последуют и другие, более удачные. Эта уверенность опирается на то обстоятельство, что курс Основы научных исследований рекомендован в учебные планы высших учебных заведений и в ряде из них уже читается. [14]
Знание прошлого своей специальности для будущего инженера-буровика крайне необходимо. На исторических материалах традиционно строится воспитание у студента гражданственности и любви к будущей профессии. К сожалению, в последние годы из учебных планов высших учебных заведений почти полностью исключены курсы истории техники, а необходимые сведения о ней ограничиваются кратким введением к учебнику или курсу лекций. Учебное пособие восполняет имеющийся пробел и впервые дает инженеру и студенту исчерпывающие сведения о начальном этапе истории буровой техники и технологии. [15]