Cтраница 1
Научный подход к изучению изобретательского творчества начинается с понимания простой истины: задачи бывают разные, нельзя изучать их вообще. Есть очень легкие задачи, их решают после нескольких попыток, и есть задачи невообразимой трудности, которые решаются в течение MHOIHX лет. Почему легки легкие задачи. Почему трудны трудные задачи. Что именно делает задачу трудной. [1]
Научный подход к организации производства и труда наглядно проявился, например, в опыте машиностроителей Читинской области. В коллективе машиностроительного завода была проведена большая работа по выполнению указаний XXIII съезда КПСС о повышении эффективности общественного производства, по внедрению научной организации труда. [2]
Научный подход означает, что те или иные понятия не могут быть установлены произвольно без взаимосвязи с философскими категориями. Все научные определения, в том числе и качества продукции должны строиться прежде всего в строгом соответствии с категориями материалистической диалектики, которая изучает наиболее общие законы развития материального мира и является теоретической и методологической основой других наук. На наш взгляд, существенный недостаток ряда имеющихся определений качества продукции заключается в том, что они строятся вне связи с философским содержанием качества. Можно полностью согласиться с утверждениями тех авторов, которые считают, что если речь идет о качестве техники, продукции, то вряд ли стоит в этом случае игнорировать философский смысл используемой категории. [3]
Научный подход к установлению ставок налогов должен сочетаться с принципом использования системы налоговых льгот, которые должны реально стимулировать процессы инвестирования средств в предпринимательскую деятельность и одновременно гарантировать гражданам прожиточный минимум. При этом льготы не должны устанавливаться для конкретных плательщиков, они предоставляются только категориям налогоплательщиков. [4]
Научный подход к инвестированию предполагает, что реальный риск можно измерить. В задачи данного учебного пособия не входит более подробное рассмотрение моделей ценообразования по капитальным активам и анализа риска. Однако важно уяснить, что каждая фирма по работе с ценными бумагами обязательно должна убедиться в том, что ее клиенты осознают реальные риски при принятии инвестиционных решений. [5]
Научный подход к экономической политике означает прежде всего выяснение тех взаимозависимостей, крторые существуют между рассмотренными основными параметрами ( показателями) национального хозяйства. [6]
Научный подход к повышению производительности труда и трудоспособности работников заключается в последовательном проведении: анализа фактически протекающих производственных процессов; выявления актуальных проблем, требующих усовершенствований; разработки рабочих гипотез этих усовершенствований, составления плана НОТ, предусматривающего порядок проверки и уточнения рабочих гипотез. [7]
Научный подход в принятии управленческих решений заключается в использовании научных методов и методологии при анализе и обосновании принимаемых решений. [8]
Научный подход базируется на закономерностях развития природы и общества. [9]
Научный подход к проектированию организационных структур управления обеспечением экологической безопасности в масштабах страны и в отдельных отраслях государственного управления и хозяйствования предполагает определение понятия организационная структура, выявление и уточнение содержания составляющих его элементов и их классификации по соответствующим критериями. [10]
Научный подход в стандартизации основан на том, что показатели, нормы, характеристики и требования, включаемые в стандарт, должны соответствовать передовому уровню науки и техники и основываться на результатах научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. В связи с этим разработка всех видов и категорий стандартов должна вестись с учетом и использованием научных достижений в соответствующих областях, а в необходимых случаях разработке стандартов должно предшествовать проведение научно-исследовательских работ. [11]
Научный подход к менеджменту и основные принципы управления были сформулированы представителями школ научного менеджмента и классического администрирования. Из этого же источника позаимствованы принципы анализа способов выполнения работ с целью совершенствования их и оплаты труда как важнейшего элемента мотивации работающих. [12]
Научный подход, позволяющий, в отличие от обыденного подхода, выявить и использовать глубинные, существенные системообразующие факторы, приблизиться к истинному знанию, подразумевает исследование свойств и особенностей объекта изучения, установление его существенных признаков, свойств, качеств, закономерностей развития, связей, определяющих поведение. Только наличие убедительного сходства систем по системообразующим, определяющим факторам позволяет говорить о приемлемости законов, выявленных в поведении одной системы, для другой системы. Правомерность применения методов организации управления персоналом, разработанных и приемлемых для зарубежных фирм, требует глубоких научных представлений об этих фирмах, условиях их существования и развития, и такого же уровня представлений о системах, являющихся объектом именно вашего управленческого воздействия и прогнозирования. Поскольку все системы уникальны, следует в каждом конкретном случае решать вопросы: не являются ли особенности столь радикальными, что чужой опыт и рекомендации не могут быть применимы; совпадают или не совпадают системообразующие факторы в том и ином случае; позволяет ли степень совпадения элементов формирования и развития, а также условий существования считать, что уровень сходства позволяет управлять своей системой, используя закономерности поведения чужих. Забывается русская поговорка: Что город, то норов, или: Со своим уставом в чужой монастырь не ходят. Однако, нужно заимствовать методы исследования, поскольку именно в них заключаются наиболее общие для науки категории и даются инструменты познания мира. [13]
Научный подход в теории управления, основывающийся на концепции, согласно которой процесс управления есть непрерывная серия взаимосвязанных и взаимообусловленных действий и ( или) функций. [14]
Научный подход в сочетании с даром создавать в уме прообраз будущего во многом предопределяет аргументированность и целеустремленность в выполнении функций управления. Нет надобности доказывать, что эти качества особенно необходимы руководителям высокоразвитых и сложных хозяйственных систем. [15]