Cтраница 1
Интегральный подход отражает необходимость оценки влияния ситуационных переменных на достижение желаемого успеха в определенной перспективе. Простого определения переменных, которые в наибольшей мере влияют на успех организации, недостаточно, чтобы определить, какое решение будет лучшим для достижения целей. Трудность заключается в том, что все многочисленные ситуационные переменные и все функции управления взаимосвязаны. Компоненты ситуации и управления в организации настолько связаны между собой, что их нельзя рассматривать независимо друг от друга. [1]
Интегральный подход обладает тем преимуществом, что он требует построения расчетной сетки только в области, занимаемой ферромагнетиком, в то время как в дифференциальном подходе сетка должна покрывать всю область пространства, представляющую физический интерес. Кроме того, при интегральном подходе нет необходимости определять граничные условия, в то время как при дифференциальном подходе они должны быть заданы полностью. Тем не менее матрицы, получаемые в последнем случае, являются менее плотными, чем при решении интегрального уравнения. [2]
Интегральный подход в равной мере применим при описании индивидуального типажа или культурной ценности. В самом деле, любой индивид вписан в систему культурных ценностей - значений - норм, а его бессознательные мотивы и биосознательные стимулы контролируются и подчиняются его социосознательному эго. Также и культура становится интегральной лишь тогда, когда общество добивается успеха, балансируя и гармонизируя энергию людей, отданную на службу Истине, Красоте, Добру. Подобный интегрализм характеризуется логико-значимой взаимосвязью всех существенных компонентов личности или культуры. Модель интегральной культурной сверхсистемы - результирующая систематического и гармонизирующего ценностного образца - дает значительно больше для полноценного и адекватного определения и описания культуры, нежели традиционные социологические, антропологические или культурологические методы. По Сорокину, базовые факты социологии ментальны по своей природе, а посему могут быть поняты лишь в категориях человеческого социокультурного универса, как чего-то целого. [3]
Только комплексный интегральный подход к соизмерению затрат и результатов приемлем, особенно для крупнейших месторождений страны. [4]
Целесообразность интегрального подхода к оценке загрязнений воды отмечена и в докладе научных групп ВОЗ ( 1970), в котором указана необходимость использования алкилбензолсульфоната в качестве показателя присутствия суммы анионоактивных ПАВ в воде, степени повторного использования воды и общего уровня ее загрязнения. К интегральным показателям относится также сумма загрязнений, экстрагированных угольно-хлороформным комплексом. [5]
Второй, интегральный подход связывает процессы турбулентного переноса с состоянием потока в целом, с процессами, происходящими в удалении от данного слоя. Наибольшее распространение получило дифференциальное направление, которое и легло в основу современных полуэмпирических теорий. [6]
Второй, интегральный подход, наоборот, утверждает, что процессы турбулентного переноса зависят от состояния потока в целом, от его предыстории и от процессов, происходящих на большом удалении от данного слоя. Наибольшее распространение получило первое, дифференциальное направление, которое и легло в основу современных: полуэмпирических теорий. О некоторых применениях второго подхода будет сказано особо. [7]
Второй, интегральный подход, наоборот, утверждает, что процессы турбулентного переноса зависят от состояния потока в целом, от его предыстории и от процессов, происходящих на большом удалении от данного слоя. Наибольшее распространение получило первое, дифференциальное направление, которое и легло в основу современных полуэмпирических теорий. О некоторых применениях второго подхода будет сказано особо. [8]
Параллельно с интегральным подходом идет разработка методов, для которых исходной является обычная дифференциальная форма уравнений Шредингера. [9]
Этот так называемый интегральный подход дает хорошие результаты при теплообмене потоков со слабо меняющимися характеристиками. В частности он вполне приемлем для расчета конвективных зон печей конверсии. [10]
Метод синтеза, в некотором отношении противоположный всем перечисленным, основан на интегральном подходе. Глобальная ( обобщенная, или интегральная) схема должна включать в себя все возможные схемы разделения. Это достигается путем соединения технологическими связями выходных и входных точек всех разделительных элементов. [11]
Ясно, что описанные шесть подсистем информационной системы, действуя совместно, обеспечивают интегральный подход к планированию и управлению. Специальные подпрограммы из библиотеки аналитических методов сначала анализируют внешние и внутренние данные, чтобы выявить новые возможности и определить основные проекты, которые могут помочь при достижении поставленных целей. Затем другие количественные методы порознь оценивают наиболее многообещающие проекты. После этого строится общая модель планирования, в которой находят отражение лучшие альтернативные проекты, состояние текущей деятельности фирмы, существующие программы, а также правила принятия решений, что позволяет представить общее влияние всего этого на деятельность фирмы. [12]
Система основывается на допущении, согласно которому в моделировании процесса понимания языка необходимо применить интегральный подход к исследованию всех аспектов языка - синтаксиса, семантики и логического вывода. Рассматриваемая система содержит подсистему грамматического разбора, распознающую ( системную) грамматику английского языка, программы для семантического анализа и общую подсистему поиска решения задач. Предполагается, что компьютер не может разумно обращаться с языком, пока не будет понят предмет обсуждения. Поэтому системе задается подробная модель некоторой предметной области. Кроме того, система имеет простую модель собственного внутреннего мира. Она способна запоминать, анализировать свои планы и действия и выполнять их. В ходе диалога с человеком система, отвечая на входные фразы английского языка действиями или предложениями того же языка, обращается за разъяснениями, если ее эвристические программы не могут понять предложение, опираясь на знания синтаксиса, семантики, контекста и предметной области. Знания в системе представлены в виде процедур, рассчитанных - на представление синтаксиса, семантики и логического вывода. Гибкость и большая сила системы достигаются за счет того, что каждый фрагмент знания может быть процедурой. Процедура может обращаться непосредственно к любому другому знанию в системе. [13]
Система основывается на допущении, согласно которому в моделировании процесса понимания языка необходимо применить интегральный подход к исследованию всех аспектов языка - синтаксиса, семантики и логического вывода. [14]
Громадное количество динамических проблем, представляющих интерес в повседневной работе физика, может быть решено наиболее просто с помощью интегрального подхода. По этой причине в части III курса на законы сохранения обращено особое внимание. Этим законам отведена гораздо большая роль, чем в обычных курсах средней школы. [15]