Cтраница 2
Как известно, русский основоположник классификации наук академик Б.М. Кедров предложил понятие треугольника наук, вершинами которого являются философские, естественные и социальные науки. Основной целью метрологии является познание окружающего нас мира. [16]
Определяя источник, пути, способы познания окружающего нас мира, мыслители постоянно ставили перед собой вопрос: как отделить истинное от ложного, как определить достоверность наших знаний. [17]
Весьма важным является вопрос о познаваемости мира. Вам известно, что сторонники идеалистического мировоззрения отрицают возможность познания окружающего нас мира, но фундаментальные открытия в химической науке убедительно доказывают, что мир познаваем. Никто не может сомневаться в достоверности научных открытий, на основе которых можно предвидеть еще неизвестные факты и явления. Блестящим примером тому являются открытый Д. И. Менделеевым периодический закон и составленная на его основе периодическая система химических элементов, что позволило предсказать существование еще неоткрытых химических элементов и предвидеть их свойства. [18]
Эта глава является введением к нескольким темам, которые служат примерами, иллюстрирующими построение курса. Физика - это не просто бесстрастное собрание фактов, относящихся к познанию окружающего нас мира, это человеческая деятельность, в которой идеи постоянно совершенствуются опытом и наблюдением. Глава дает представление о надежности измерении и роли приборов. Эти мысли не следует внедрять в сознание учащихся в начале обучения. [19]
Утопийцы презирают золото, золотые цепи надевают только на рабов и из золота делают отхожие места. Высшее наслаждение они видят в изучении наук, в познании окружающего их мира. [20]