Cтраница 1
Современное научное познание рассматриваемся как высшая форма отражения в сочетании с информацией, образом и знаковыми системами, и связано оно с применением сложнейшей аппаратуры, расширяющей и углубляющей познавательные способности человека. [1]
Кибернетика благотворно влияет на современное научное познание при применении ее методов ( кибернетическое моделирование, оптимизация и др.) и понятий ( обратная связь, управление и др.) к конкретным объектам различных наук, так как появляется возможность открытия новых связей и закономерностей, не обнаруживаемых традиционными методами исследований. Последнее полностью относится и к разведочному бурению, изучение которого до последнего времени сдерживалось отсутствием средств получения научной информации о процессе в производственных условиях. [2]
Одна из главных особенностей современного научного познания заключается в подходе к объектам исследования как к системам. Системой можно назвать человеческий организм, жилище, университет, правительственные организации, коммерческие предприятия и др. Все эти системы, в свою очередь, взаимосвязаны с другими системами. [3]
Этот метод является одним из основных методов исследования в современном научном познании. Экспериментальный метод применяется исследователями в тех случаях, когда проводится опытная постановка или проверка на практике тех или иных научных положений, гипотез и допущений. При проведении эксперимента, наряду с определением изучаемого объекта неизменяемыми параметрами вводятся произвольно изменяемые составляющие исходя из поставленной гипотезы. Затем производится проверка их влияния на изучаемый объект и на ход исследуемого процесса. [4]
Этот метод является одним из основных методов исследования в современном научном познании. Экспериментальный метод применяется исследователями в тех случаях, когда проводится опытная постановка или проверка на практике тех или иных научных положений, гипотез и допущений. При проведении эксперимента наряду с определенными неизменяемыми параметрами изучаемого объекта вводятся произвольно изменяемые составляющие, исходя из поставленной гипотезы. Затем производится проверка их влияния на изучаемый объект и на ход исследуемого процесса. [5]
Решающую роль в раскрытии сущности исследуемого объекта, в воспроизведении в системе понятий всей совокупности присущих ему необходимых свойств и связей в современном научном познании играет диалектический метод. Он наиболее адекватно отражает всеобщие формы бытия, закономерности всеобщей взаимосвязи, движения и развития материальных образований и наиболее полно соответствует уровню развития современной науки, воспроизводящей в своих идеальных конструкциях объективную диалектику различных областей действительности. [6]
Мы отсылаем читателя к работам В. В. Налимова ( 1966, 1971) и Ю. В. Сачкова ( 1971), в которых методологическая проблема вероятностно-статистического подхода в современном научном познании рассмотрена достаточно обстоятельно. [7]
Среди методологических направлений в последнее время широкое распространение получил системный подход ( анализ и синтез систем), который является одним из ведущих направлений в современном научном познании. [8]
Исходя из этого, можно сразу обнаружить, что причину заболевания и реальные тенденции развития естествознания кондиционалисты рассматривали односторонне, извращенно, неполно, уклоняясь при этом от исследования объективных действительных процессов в современном научном познании. Представители монокаузализма и кондиционализма ушли в решение частных, узкоспециальных вопросов, отказались от общемировоззренческих проблем, но вместе с тем, оба эти направления внесли свою долю в установление истины: теперь уже невозможно отрицать роль внешних факторов в наступлении болезни, точно так же, как нельзя отрицать и значение внутреннего состояния организма, аккумулирующего в себе всю предшествующую, индивидуальную и видовую историю взаимодействия с этими факторами [ 121, с. Таким образом, причина сложна, в ней находятся в единстве внешнее и внутреннее. Ни одно следствие невозможно объяснить, если принять во внимание лишь внешний агент. [9]
Это относится и к теоретическим исследованиям, и к научно-прикладным, когда на различных уровнях и с разными целями апробируются и обосновываются новые идеи, которые, в свою очередь, открывают новые горизонты в современном научном познании. Совершенно очевидно, что в этом непрерывном и едином процессе ( в рамках системного исследования) открытые закономерности, научные гипотезы и предположения получают научное обоснование и подтверждение. От существа изучаемых явлений, развития соответствующей науки, присущих ей системы и методов познания зависит, будет ли признано открытие в соответствующей области или оно останется лишь гипотезой. [10]
Разум постигает глубокое внутреннее единство противоположных сторон и, таким образом, делает возможным познание объектов в их конкретности и целостности. В современном научном познании под рассудочной стороной мышления обычно понимают умение правильно классифицировать факты и явления, способность последовательно рассуждать и умозаключать, приводить наши знания в определенную систему, подчиненную строгим логическим законам и правилам. С разумом связывают активный характер мышления. Благодаря открытию новых фактов в науке разум обнаруживает противоречия в старой системе знаний, выдвигает аовые идеи и создает новую систему знаний. Так путем перехода от одной системы знаний к другой происходит дальнейшее движение познания. [11]
Для периода научно-технической революции характерно не только расширение круга решаемых задач и нахождение оптимальных решений, но и повышение внимания к методам научно-практической деятельности. Среди методологических направлений в последнее время широкое распространение получил системный подход ( анализ и синтез систем), который является одним из ведущих направлений в современном научном познании. [12]
Он считает, что информология никоим образом не подменяет других наук о природе, обществе и мышлении, но, изучая специфические особенности информационных процессов, позволяет глубже познать закономерности, присущие различным материальным образованиям, что информационный подход, изучение информационных процессов в объектах самой различной природы играют большую роль в современном научном познании. [13]
Вместе с тем перенос свойств, выявленных у модели, на оригинал не гарантирует исследователя от ошибок. Знания об объекте, полученные таким путем, являются вероятностными. Несмотря на это, роль моделирования в современном научном познании все больше и больше возрастает. Оно широко используется в физике, химии, биологии, физиологии, в раскрытии механизма психической деятельности и в познании социальных явлений. [14]
ИП, его системы снижения износа и трения ( системы СИТ), разработанные А. А. Поляковым, не вытекают из ранее имевшихся представлений о трении и изнашивании. Сложность ИП обусловливается как совокупностью различных химических и физико-химических процессов, так и системой взаимодействия этих процессов, носящих кибернетический характер. В связи с этим уместно сослаться на общую теорию систем, где указывается, что традиционное разделение науки на классические дисциплины не удовлетворяет потребности современного научного познания, а сложные системы любого вида не поддаются адекватному описанию в рамках одной научной дисциплины. Как это будет видно ниже, процессы, составляющие сущность ИП, находятся, как правило, на стыках разделов химии, физической химии, физики, кибернетики и механики. [15]