Cтраница 1
Показатель ритмичности за месяц рассчитывают как сумму процентов выполнения месячного плана за каждую декаду в пределах плана. [1]
Показатель ритмичности в течение года определяется на основе данных о выпуске продукции по кварталам или месяцам. Ритмичность за квартал рассчитывается по данным о выпуске продукции по месяцам. [2]
Показателем ритмичности работы предприятия является коэффициент равномерности. [3]
Показателем ритмичности выпуска продукции служит коэффициент ритмичности, который вычисляется путем отношения суммы фактического, выпуска продукции за периоды ( дни, месяцы, кварталы), когда план не выполнялся, и выпуска в размере планового задания, когда план выполнялся и перевыполнялся, к сумме плановых заданий за весь период работы. [4]
Оценка показателя ритмичности позволяет на научной основе планировать процесс перекачки и обосновывать мероприятия по обеспечению надежной работы промысла, МН и НПЗ в условиях старения составляющих их объектов. В дальнейшем показатель ритмичности может нормироваться с целью увязать требования обеспечения работы объектов МН в наиболее эффективных режимах и требования обеспечения промыслов и НПЗ необходимыми резервами емкости и производственной мощности установленного назначения и создания оптимальных условий для проведения технического обслуживания и ремонта. [5]
![]() |
Анализ ритмичности по среднесуточному графику.| Анализ ритмичности сдачи продукции по кварталам. [6] |
Анализ показателей ритмичности реализации продукции производится по показателю отгрузки продукции аналогично анализу выпуска продукции. В обоих случаях показатели производства и отгрузки Продукции должны быть приведены в сопоставимый вид. [7]
Благодаря применению технических средств показатель ритмичности рассчитывается по более точной методике. [8]
Главным критерием оценки любой системы оперативного планирования является показатель ритмичности работы участка, цеха, завода. Наряду с этим большое значение имеет обеспечение равномерной и уплотненной загрузки оборудования. Система оперативного планирования должна обладать небольшой трудоемкостью в повседневном использовании, гибкостью к изменяющимся организационным и техническим условиям, обеспечивать непрерывность планирования, регулирования и учета хода производства. Из-за различий организационных и производственных условий па разных предприятиях исключается возможность разработки и применения унифицированной системы. [9]
Помимо недостатков в организации производства, на формирование показателей ритмичности и комплектности производственного подразделения влияют также многие факторы. [10]
Длительность производственного цикла находится во взаимной связи с показателями ритмичности производства. Аритмия в работе предприятия вызывает сверхплановые размеры незавершенного производства к концу месяца, что ведет к увеличению длительности цикла, повышенной потребности в оборотных средствах и к замедлению их оборачиваемости / Кроме того, неравномерная работа ухудшает показатели качества продукции, вызывает перерасходы фондов заработной платы, срывает планы кооперированных поставок. [11]
Прежде всего необходимо знать, отражает ли и в какой мере показатель ритмичности качество усвоения студентами знаний. Далее, решить, что именно должно быть выбрано в качестве показателя ритмичности учебного процесса. Наконец, важно установить оптимальный характер самой системы текущего контроля ( число контрольных проверок, их последовательность и содержание) и выяснить возможности оперативного управления учебным процессом. [12]
Показатель ритмичности дополняет характеристики размера и мощности предприятия. [13]
Оценка показателя ритмичности позволяет на научной основе планировать процесс перекачки и обосновывать мероприятия по обеспечению надежной работы промысла, МН и НПЗ в условиях старения составляющих их объектов. В дальнейшем показатель ритмичности может нормироваться с целью увязать требования обеспечения работы объектов МН в наиболее эффективных режимах и требования обеспечения промыслов и НПЗ необходимыми резервами емкости и производственной мощности установленного назначения и создания оптимальных условий для проведения технического обслуживания и ремонта. [14]
Прежде всего необходимо знать, отражает ли и в какой мере показатель ритмичности качество усвоения студентами знаний. Далее, решить, что именно должно быть выбрано в качестве показателя ритмичности учебного процесса. Наконец, важно установить оптимальный характер самой системы текущего контроля ( число контрольных проверок, их последовательность и содержание) и выяснить возможности оперативного управления учебным процессом. [15]