Cтраница 1
Относительный показатель преломления на границе раздела при погружении линзы в воду уменьшается. Это приводит к уменьшению отклонения лучей, а значит, к увеличению фокусного расстояния линзы. [1]
Относительный показатель преломления равен отношению скоростей света в соответствующих средах: п-с сг. [2]
Относительный показатель преломления на границе раздела при погружении линзы в воду уменьшается. [3]
![]() |
Характеристика некоторых линий спектра. [4] |
Относительным показателем преломления называется отношение скоростей распространения электромагнитных колебаний с длиной волны Я в двух прозрачных оптических средах. Если в качестве среды вместо вакуума избрать воздух, то абсолютный показатель преломления какого-либо вещества можно получить умножением его показателя преломления относительно воздуха на абсолютный показатель преломления воздуха, который равен 1 000275 при 15 С, 760 мм рт. ст. для луча света с длиной волны К 589 3 мк. [5]
Такой относительный показатель преломления имеет вода. [6]
![]() |
S. К задаче 22. [7] |
Если относительный показатель преломления для светя, идущего из стекла в алмаз, равен 1 61, а абсолютный показатель преломления стекла составляет 1 50, то чему равен абсолютный показатель преломления алмаза. [8]
![]() |
S. К задаче 22. [9] |
Если относительный показатель преломления для света, идущего из олеиновой кислоты в воду, равен 0 91, а абсолютный показатель преломления воды, равен 1 33, то каков абсолютный показатель преломления олеиновой кислоты. [10]
Каков относительный показатель преломления первой среды относительно второй. [11]
![]() |
К вычислению поправки для показателя преломления. [12] |
По - относительный показатель преломления жидкость - воздух. [13]
Следовательно, относительный показатель преломления равен отношению скорости света в той среде, в которой свет распространяется до преломления, к скорости света в среде, в которой свет распространяется после преломления. [14]
Запоминание смысла относительного показателя преломления с помощью формулы sin гпг 2 sin i почти всегда приводит учащихся к путанице. [15]