Cтраница 2
Это относится и к теоретическим исследованиям, и к научно-прикладным, когда на различных уровнях и с разными целями апробируются и обосновываются новые идеи, которые, в свою очередь, открывают новые горизонты в современном научном познании. Совершенно очевидно, что в этом непрерывном и едином процессе ( в рамках системного исследования) открытые закономерности, научные гипотезы и предположения получают научное обоснование и подтверждение. От существа изучаемых явлений, развития соответствующей науки, присущих ей системы и методов познания зависит, будет ли признано открытие в соответствующей области или оно останется лишь гипотезой. [16]
Здесь все члены ряда двуатомны, причем также по кислороду. Но вопрос об атомности элементов не входил в тему августовского доклада Менделеева, так как касался химической стороны периодической зависимости свойств элементов от атомного веса, тогда как в докладе освещалась физическая сторона этой зависимости. Тем не менее к этому моменту переход к рассмотрению химической стороны открытой закономерности в ее количественном выражении уже вполне назрел у Менделеева, и нужен был только толчок, чтобы заняться ею специально. Таким толчком, возможно, и послужило, как нам кажется, сообщение Бекетова, о котором упоминалось выше и которое было прочитано на том же съезде почти сразу после доклада Менделеева об атомных объемах. [17]
Это, конечно, отнюдь не означает, что каждый новый этап развития науки отметает все прежнее. Все дело в том, что с каждым новым шагом выявляются границы применимости тех понятий и тех законов, которые ранее считались универсальными, и вскрываются закономерности более общего характера. Требования к каждой новой теории становятся все более жесткими - ведь она не только должна объяснять вновь открытые факты, но и включать в себя в качестве частного случая все ранее открытые закономерности, указывая точные границы их применимости. [18]
Такая ситуация приводит к непониманию обществом роли и достижений науки, ее нужд и запросов. Большая часть человечества уже сейчас не может отдать себе достаточно ясного Отчета в том, что делает наука и что она ему готовит. Сознание человека неизбежно отстает от понимания им же открытых закономерностей природы и им же созданной искусственной среды. [19]
Процесс познания на любой ступени тесно связан с практикой, которая является основой познания, сферой приложения знаний и критерием истины. Основное содержание практики - производственная деятельность человеческого общества, но в нее входят также научный эксперимент и другие виды материальной деятельности людей. На последней ступени познания практика выступает как критерий теоретических выводов и мерило ограничения возможности применения открытых закономерностей. [20]
При анализе типов исследований мы сталкиваемся с применением разных критериев, на основании которых исследование относится к тому или иному типу. Исследования можно разделить на два вида: фундаментальные и прикладные. Различие между ними заключается не в сложности или условиях их проведения [2], а скорее всего в целях и задачах каждого исследования. Фундаментальное исследование направлено на выявление взаимосвязей общего характера, тогда как в прикладном исследовании на первый план выступает задача применения открытых закономерностей для решения практических вопросов и внедрения результатов исследования в конкретных условиях. [21]
Открыть закономерность - значит понять эту связь и выразить ее математической или функциональной зависимостью. Например, объектом открытия за № 168 является установление Закономерности радиотермолюминесценции твердых органических веществ, сущность которой состоит в том, что при плавном нагреве твердого органического вещества, предварительно облученного гамма-лучами или электронами при низкой температуре, наблюдаются вспышки радиолюминесценции при тех же температурах, при которых происходят структурные переходы в данном веществе. Открытая закономерность объясняется спецификой механизма рекомбинации заряженных частиц - электронов и ионов, которые после облучения замороженного вещества стабилизируются в ловушках. [22]
Он много занимался вопросами аффинажа платиновых металлов, и в этой области ему принадлежат оригинальные методы получения платины, осмия и рутения. Промышленность платиновых металлов в СССР в значительной мере является детищем Ильи Ильича Черняева. Из работ Ильи Ильича по химии платиновых металлов подавляющее большинство относится к самой платине, многие его исследования связаны с изучением эффекта трансвлияния. Нельзя не отметить, что закономерность трансвлияния была установлена не при рассмотрении им уже открытых закономерностей в химии комплексных соединений платины, таких, как закономерности Пейроне, Иергенсена, Курнакова, а была выведена независимо, и с ее позиций были объяснены эти известные закономерности. [23]