Cтраница 2
В пособии изложены основные разделы курса алгебры и начал анализа, предусмотренные программой подготовительных факультетов высших учебных заведений. Теоретический материал изложен кратко и доступно, с учетом минимального словарного запаса на начальном этапе обучения и дальнейшего пополнения и закрепления. Приведено достаточное количество примеров, помещены упражнения для самостоятельной работы. [16]
Избрание заведующим кафедры паразитологии Ветеринарного института ( впоследствии Московская ветеринарная академия) и - утверждение в должности заведующего гельминтологическим отделом Государственного института экспериментальной ветеринарии ( ныне ВИЭВ) предоставили Константину Ивановичу новые возможности для организации широкого фронта гельминтологических исследований и дальнейшего пополнения кадров ветеринарных гельминтологов. [17]
Рефрижераторные вагоны, удельный вес которых в парке изотермических вагонов все время возрастает, более полно отвечают, требованиям перевозки скоропортящихся грузов. В грузовом помещении этих вагонов можно в любое время года поддержать требуемую температуру в зависимости от рода перевозимого груза, обеспечивать необходимый режим вентилирования и заданную скорость охлаждения, а также значительно повысить скорость доставки. Дальнейшее пополнение парка изотермических вагонов производится только за счет рефрижераторных вагонов. [18]
Он успешно продолжает работу по дальнейшему пополнению музея, по проверке и усовершенствованию техники постановки отдельных опытов, по их внешнему оформлению, проводит большую работу с посетителями музея - химиками не только Москвы, но и многих районов страны и иностранных делегаций. [19]
Заполнение подуровней электронами происходит определенным образом. До элемента с атомным номером 20 ( кальций) при увеличении заряда-ядра растет количество электронов на внешних s - и / - подуровнях. После того, как у кальция заполняется 4 s2 - подуровень, дальнейшее пополнение более тяжелых атомов электронами происходит другим способом. У атома скандия ( атомный номер 24) новый электрон не становится на 4р - подуровень: новому электрону энергетически выгоднее поместиться на уровне с меньшим главным квантовым числом. Так начинает формироваться Sd-подуровень. Аналогично в пятом периоде у атома иттрия ( атомный номер 39) начинает формироваться 4й - подуровень, у лантана - 5 -подуровень, а у актиния - 6й - подуровень. На каждом d - подуровне может быть не более 10 электронов, которые располагаются на пяти орбиталях. Еще более сложно формирование 4 / - подуровня у группы редкоземельных элементов. Наиболее важно рассмотреть свойства элементов, имеющих с. Энергетические характеристики различных d - op - биталей довольно близки друг к другу. Поэтому а-электроны при наличии незаполненных орбиталей легко переходят в возбужденное состояние при действии даже слабых квантов видимой части спектра. Наличие d - электронов способствует легкому образованию разнообразных комплексов. [20]
Профориентационную работу с использованием аудиовизуальных средств при обучении химии необходимо осуществлять в два этапа. Для учащихся 7 - 8 - х классов ( I этап) следует формировать нравственную готовность продолжать образование в средних ПТУ и специальных учебных заведениях в соответствии с нуждами народного хозяйства, способностями и наклонностями личности. Для учащихся 9 - 10 - х классов ( II этап) профессиональная работа должна строиться с учетом дальнейшего пополнения знаний и правильного выбора будущей профессии. Второй этап неразрывно связан с первым единством постановки целей и учебно-воспитательных профориентационных задач. Учет возрастных психологических особенностей школьников в профориентационной работе необходим, и он означает применение такого рода педагогических форм, методов и средств, которые бы соответствовали особенностям, запросам и возможностям данного возраста. Как показывают исследования психологов, учащиеся 10 - х классов оказываются менее решительными в выборе профессии, чем учащиеся 8 - х и 9 - х классов. Это объясняется не только тем, что девятиклассники переносят выбор профессии на 10 - й класс, а их возрастными отличиями. У учащихся 10 - х классов в большей мере выражена взаимосвязь между учебными предметами и интересами к профессии. Старшие школьники смотрят на свое настоящее с позиции будущего. Это обстоятельство имеет большое значение при разработке содержания аудиовизуальных средств и особенно телепередач, так как интерес к определенной профессии вызывает интерес к определенным учебным предметам. Большими возможностями в профориентационной работе обладает кино. [21]
Вес готовой детали изменяется незначительно и остается в большинстве случаев постоянным независимо от технологических приемов ее изготовления. Конструктор, исходя из прочности материала, действующей нагрузки и принятого запаса прочности, определяет геометрические размеры готовой детали. Путем умножения объема готовой детали на удельный вес материала определяют ее вес. Дальнейшее пополнение металлоемкости этой детали зависит от технолога, который, исходя из имеющегося оборудования, оснастки и исходного материала, назначает технологический процесс изготовления этой детали. После этого на основании нормативных данных определяются потери и отходы металла при формообразовании детали на всех стадиях технологического передела. [22]
За годы семилетки полностью обновлен воздушный транспорт. Он располагает большим парком современных скоростных самолетов. Гражданская авиация выполняет значительную часть перевозок пассажиров на дальние расстояния внутри страны, имеет регулярные воздушные линии, связывающие Советский Союз с 38 странами мира. В нынешнем пятилетии объем воздушных перевозок возрастет примерно в 1 8 раза. Для этого предусматриваются дальнейшее пополнение парка современными самолетами, строительство новых аэропортов. Работникам Гражданского воздушного флота предстоит многое еще сделать для повышения культуры обслуживания пассажиров, расширения перевозок грузов воздушным транспортом. [23]