Cтраница 1
Научная популяризация является уже традицией в советской литературе, и это тоже послужило нам примером. Мы считаем, что популяризация нужна как для наших коллег химиков, так и для читателей, не являющихся специалистами в области химии. В то же время у нас, как и у многих других ученых, есть желание выразить себя за пределами обычных сухих научных сообщений. Книги Шубникова и Китайгородского - лучшее тому подтверждение. [1]
Отдел научной популяризации искусства сообщает Вам, что в залах экспозиции Третьяковской галереи читаются монографические лекции о творчестве русских художников. [2]
Начало работы Сектора научной популяризации искусства русских художников с сентября, а последняя лекция читается в середине мая. На летний период Сектор прекращает свою работу. [3]
Естественно, что задачи научной популяризации умножаются и усложняются. С большой остротой стоит проблема популяризации новейших открытий, в частности в физике. [4]
Вавилову советская научно-популярная литература обязана не только превосходными образцами научной популяризации, но и многими вдохновляющими идеями, принципиальными положениями и практическими выводами. [5]
Мысли и высказывания С. И. Вавилова, его произведения помогают лучше понять новые черты и новые задачи современной научной популяризации. Одна из таких проблем, неизбежно встающая перед ученым и писателем, взявшим перо для популярного сочинения - это соотношение фактов науки и путей, какими они достигнуты, фактов науки и их оценки и анализа. [6]
Сначала признается ее вспомогательная сущностная природа, затем утверждается, что рекомендательная библиография - это и есть непосредственная научная популяризация, литературная критика и пропаганда самих знаний. [7]
Никакая научная популяризация не имеет права искажать факты и выдавать свою фантазию за научные положения. Спорной, конечно, становится и вся концепция автора вплоть до характеристики самого коммунистического общества. Если эту характеристику понимать как очерк грядущего идеального общества, то это одно дело, если же ее понимать как характеристику существующего коммунизма, то она неверна, ибо сущее здесь коренным образом расходится ( пока) с этим должным, идеальным обществом, очерченным автором. [8]
В хрестоматию включены два фрагмента из лекций Александра Евгеньевича Ферсмана, читанных им в 1919 г. в Комиссии производительных сил России Российской Академии наук. Ферсман был классиком научной популяризации. [9]
Во-первых, экспертные системы - это самые молодые компьютерные системы, они появились совсем недавно. Поэтому и описаны они в самом конце книги - таков закон жанра научной популяризации. А главное то, что эти системы используют все современные достижения компьютерной техники и теории искусственного интеллекта, о которых рассказано в этой книге. Так что, если хотите разобраться в экспертных системах, нужно еще многое узнать. [10]
Действительно, открытия и труды С. И. Вавилова, работы его учеников и последователей принесли славу советской физике. К этому следует добавить, что ушедшие годы создали Сергею Ивановичу Вавилову широкую известность классика научной популяризации. И дело тут не только в том, что Сергей Иванович частливо сочетал редкую по масштабу и всесторонности эрудицию ученого с талантом художника, но и в том, что он возродил в академии древнюю ломоносовскую традицию сочинения учеными и издания популярных произведений, традицию, после Ломоносова отброшенную кастовыми предрассудками императорской академии - возродил и дал ей размах, достойный нашей эпохи, и одухотворил самыми прогрессивными идеями. [11]
Он широко известен не только как крупный физик, выдащийся организатор советской науки, но и как классик научной популяризации. [12]