Быстрота - переход
Cтраница 1
Быстрота перехода такого триггера из одного состояния в другое дает возможность использовать его в качестве формирователя импульсов с крутыми перепадами ( или коротких импульсов) из медленных входных сигналов. [1]
Быстрота перехода из жидкого состояния в твердое, вследствие чего затрудняется выход газов и создаются условия для образования пористости. [2]
Значит, при изучении быстроты перехода из краткосрочной в долгосрочную память необходимо учитывать тип сигнального комплекса. [3]
Такие же большие различия в быстроте перехода из краткосрочной памяти в долгосрочную наблюдаются у студентов вечернего отделения и рабочей молодежи. [4]
Непременным условием всякого взрыва должна быть быстрота перехода одной формы энергии в другую. Если процесс перехода растянут во времени, то характерные черты взрыва не возникают. Например, в ядерном реакторе непрерывно освобождается энергия за счет медленно протекающих ядерных реакций, но это не является взрывом. [5]
Нами было разработано несколько приемов выявления быстроты перехода осваиваемого материала из состояния краткосрочной в состояние долгосрочной памяти. [6]
Структура шлака зависит от его химического состава, быстроты перехода из жидкого состояния в твердое и от процесса охлаждения. При медленном охлаждении шлак принимает кристаллическую структуру, при быстром - аморфную. [7]
Отсутствие ясных целей порождает наиболее важное свойство толпы - быстроту перехода из одного вида поведения в другой. [8]
 |
Контроль пропел. [9] |
Такое свободное крепление рулетки позволяет обеспечить простоту, точность и быстроту перехода от измерений длины и ширины к измерению диагоналей. [10]
В третьей серии экспериментов было изучено влияние структуры сигнального комплекса на быстроту перехода осваиваемого материала из краткосрочной в долгосрочную память. [11]
 |
Раскрывание рта. [12] |
Главным условием успеха при оказании первой помощи являются быстрота освобождения пострадавшего оттока и быстрота перехода к правильному оказанию первой помощи. [13]
Исследования показали, что среди студентов дневного отделения отмечаются большие индивидуальные различия в быстроте перехода осваиваемого материала из краткосрочной в долгосрочную память. У 25 % студентов быстрота перехода составляет 0 7 компонента на один цикл повторения, у 5 % - 1 0 компонента, а у 3 % - 0 3 компонента на один цикл повторения. [14]
Главным условием успеха при оказании первой помощи являются быстрота освобождения пострадавшего от тока и быстрота перехода к правильному оказанию первой помощи. [15]
Страницы: 1 2 3