Cтраница 2
Устройство и порядок функционирования систем, в том числе и ЭВМ, предопределяются, с одной стороны, назначением системы, а с другой стороны, - элементной базой, материалом, из которого строится система. Отсюда следует, что система должна проектироваться исходя из ее назначения с учетом свойств материальной базы, существующей на момент проектирования или потенциально возможной. [16]
Использование встроенной логики увеличивает объем оборудования в системе, и попытка обеспечить все требования мультипрограммирования за счет встроенной логики приводит к созданию неприемлемо громоздких устройств. К тому же встроенная логика жестко определяет порядок функционирования системы, затрудняя перенастройку системы в зависимости от нужд конкретного потребителя. С точки зрения затрат оборудования программируемая логика приводит к наиболее простым решениям, обеспечивая гибкую приспосабливаемость системы к запросам потребителей. С другой стороны, использование программируемых операций приводит к увеличению затрат времени на обеспечение мультипрограммного режима работы, в результате чего уменьшается эффективность системы. Рациональный способ построение мультипрограммной системы основывается на совместном использовании аппаратурных и программных решений. На аппаратуру возлагается выполнение наиболее массовых и простых операций, используемых в мультипрограммном режиме, и операций, трудно реализуемых программными способами. Стремление уменьшить объем оборудования требует широкого использования программных решений особенно для реализации сложных операций мультипрограммирования. Обычно в мультипрограммной системе используется быстродействующий вычислитель, в котором операции программируемой логики выполняются за приемлемое время. [17]
Состав работ по стадиям различен. Но если исходный план разработан, то в принципе порядок функционирования системы на стадии оперативного планирования и управления следующий. Периодически ( через день, два, неделю или еще реже в зависимости от сложности объекта планирования и разработки) ответственные исполнители представляют информацию о состоянии объекта управления. Эти данные проверяются, обрабатываются и анализируются службой СПУ. Команды управления в виде измененных календарных графиков выполнения отдельных видов работ, входящих в комплекс в целом, передаются затем ответственным исполнителям. [18]
Эффективность процесса обучения определяется главным обра - зом активностью познавательной деятельности учащихся; такая ак-1 тивность естественна и присуща каждому человеку, не имеющему. Управление и регулирование ] учебным процессом как раз и обеспечивают такую активность уча-щихся. Порядок функционирования системы при нарушении управляющего воздействия приводит к энтропии состояния и взаимодействия ее компонентов. [19]
Иерархический подход к описанию сложных систем предполагает, что на высшем уровне иерархии система рассматривается как один элемент, имеющий входы и выходы для связи с внешними объектами. В этом случае функция системы не может быть задана подробно и представляется как отображение состояний входов на состояния выходов системы. Чтобы раскрыть устройство и порядок функционирования системы, глобальная функция и сама система разделяются на части - функции и структурные элементы следующего, более низкого уровня иерархии. В свою очередь, эти части опять детализируются, и так до тех пор, пока функция и структура системы не будут раскрыты полностью, с необходимой степенью подробности. [20]