Cтраница 2
Любая форма качественного анализа представляет собой серию операций, чередующихся в определенной логической последовательности. Успех некоторых операций зависит от тщательности и внимания, с которыми были выполнены предшествующие операции. Для правильности выполнения этих операций студент должен приобрести необходимые технические навыки; это достигается только непосредственной работой с аппаратами и изучением соответствующих реакций. Качественный пилумнкро-аналыз имеет специальную технику и приемы работы, описанные в данной главе. [16]
Деятельность арбитражного суда по рассмотрению и разрешению подведомственных ему споров осуществляется в определенной логической последовательности, по стадиям процесса. В каждой стадии арбитражного процесса процессуальные отношения имеют специфический характер, определяемый объектом этих отношений, субъективным составом участников на каждой стадии, содержанием и целью процессуальных действий. [17]
Форма счетоводства, предложенная Пачоли и получившая название старой итальянской, представляет собой ряд учетных регистров, заполнявшихся в определенной логической последовательности. [18]
В систематическом каталоге описания произведений группируются D соответствии с их содержанием ( по отраслям знаний и их подразделениям) и размещены в определенной логической последовательности. [19]
Создавайте символы набора в любом порядке, однако помещайте готовые символы в набор, задавая соответствующие им коды ASCII, по возможности в определенной логической последовательности, чтобы в дальнейшем упростить работу с этим набором. [20]
Практика показывает, что имеется большая потребность в небольших по объему, сжато написанных учебных пособиях, где в доступной для студентов форме и в определенной логической последовательности излагалось бы основное содержание дополнительных глав курса математики, ныне преподаваемых во втузах. [21]
В формулировании содержательной части выводов обычно соблюдается определенное правило: каждый пункт, абзац или предложение посвящены только какому-либо одному вопросу, очень кратко раскрывая его суть, а все они выстраиваются в определенной логической последовательности. [22]
Важно также, чтобы рассмотрение каждого нового теоретического положения, вывода, обобщения заставляло студентов обращаться к ранее пройденным материалам и самостоятельно находить пути применения своих знаний для получения новых знаний и для их применения на практике. Поэтому методика преподавания предусматривает определенную логическую последовательность рассмотрения предмета, систему ассоциаций, рассуждений и доказательств, решение задач, систему вопросов, направляющих мышление студентов в определенном направлении. [23]
ПостСкрипт - язык программирования и, как таковой, он не требует никакой конкретной структуры, кроме соблюдения соответствующего синтаксиса и семантики. Тем не менее, ему присуща определенная логическая последовательность, служащая для эффективной передачи информации в странично и аппаратно независимой форме, что, собственно, и предполагает ПостСкрипт. Файлы, которые соответствуют этим соглашениям, начинаются с раздела пролога, за которым следует раздел исходного ПостСкрипт текста. [24]
Важно также, чтобы рассмотрение каждого нового теоретического положения, вывода, обобщения заставляло студентов обращаться к определенным, ранее пройденным материалам и самостоятельно находить пути применения своих знаний для получения новых знаний и для их применения на практике. В методике обучения для этого существует определенная логическая последовательность рассмотрения предмета, целая система ассоциаций, рассуждения и доказательства, решение определенных задач, система вопросов, направляющих мышление студентов. [25]
При выполнении обязательства аудитор может и должен использовать специфические аналитические процедуры. Совокупность таких специфических процедур, объединенных в определенную логическую последовательность, называется методикой проведения финансового анализа. [26]
При оптимизации динамических систем метод случайного поиска уступает методу наискорейшего спуска и релаксационному методу. Действительно, если в последних изменение параметров подчинено определенной логической последовательности, то метод случайного поиска основан на простом угадывании значений параметров. Если каждый процесс решения задачи на АВМ длится несколько секунд, то такой способ минимизации приводит к перерасходу машинного времени. [27]
Наибольшую сложность и в то же время наибольший интерес представляет разработка рабочих гипотез, которые будут определять весь ход исследования, структуру и содержание инструментария опроса - анкеты. Обычно для всестороннего исследования проблемы требуется сформулировать шесть-восемь гипотез, которые увязываются в определенной логической последовательности и находят свое отражение в вопросах анкеты. Всего было сформулировано девять гипотез. [28]
Дальнейшая трудность в этой связи относится к диффузии меченых субстратов к месту энзиматического синтеза через клеточные мембраны. Обычно конечный продукт биосинтеза образуется в результате регулируемого сотрудничества нескольких ферментных систем. Существует и определенная логическая последовательность различных ступеней биосинтеза, и известная иерархия ферментных систем. В этом заключается слабое место исследования биосинтеза растительных фенолов с точки зрения этой иерархии. Степень зрелости растительной ткани также соответствует определенной стадии фенольного метаболизма. Например, введение предшественника типа С6 - С в молодые или зрелые листья, ветви или камбий может приводить к различным соединениям. Подобные же проблемы могут возникнуть и при введении меченой глюкозы и других субстратов. Поэтому введение вторичных соединений в меченой форме может нарушать первичные процессы в растительном организме, что на современном уровне удается оценить лишь с большим трудом. Многочисленные исследования введения меченых соединений в растения имели целью установить, способны ли растения превращать и те субстраты, которые не являются естественными промежуточными продуктами в биосинтетическом механизме, в нормальные или, напротив, аномальные конечные продукты. Как пример можно указать на работу Гризебаха и Келль - нера / 11 /, которые вводили в питательные вещества семян красной капусты 2 - 14С - фторкоричную кислоту и нашли, что радиоактивный углерод вступил в молекулу красного пигмента цианидина. [29]
Что касается последовательности представления вопросов в анкете, то не рекомендуется начинать вопросник с трудных или персональных вопросов или с вопросов, не интересных для респондентов; такие вопросы рекомендуется ставить в середине или в конце анкеты. Первый вопрос должен заинтересовать опрашиваемых. Желательно, чтобы вопросы излагались в определенной логической последовательности, позволяющей как можно полнее рассматривать отдельные темы. Переход к следующей теме следует начинать с некоторой вступительной фразы. Вопросник не должен содержать вопросы, на которые не захотят отвечать, невозможно ответить или не требуют ответа. [30]