Интеллектуальный потенциал - человек
Cтраница 1
Интеллектуальный потенциал человека раскрывается огромными темпами, что особенно заметно в развитии технократического мышления. Интеллект является дуальным образованием, он порождает не только великие гуманистические идеи, но и идеи, воплощение которых может погубить всю цивилизацию. [1]
Инструмент нашего познания мира - интеллектуальный потенциал человека мало приспособлен к тому, чтобы выстраивать правильную картину экосистемы. Ее комплексность, сложность, относительно медленное развитие природных процессов, длительные периоды индукции создают порой непреодолимые трудности для человеческого ума. Это порождает тенденцию к появлению характерных ошибок при оценке экологической ситуации. Зачастую мы склоняемся к упрощенным гипотезам, пытаемся свести все экологические проблемы к одной, например к загрязнению окружающей среды промышленными предприятиями, от которой якобы все зависит. [2]
 |
Структура и взаимосвязи инновационного производства. [3] |
Сама инновация зависит от двух условий: интеллектуального потенциала человека и его способности к спецификации - новое знание должно быть открыто ( генерировано), а затем применено к специфическим задачам в конкретном организационном / производственном контексте. [4]
На это не значит, что ЭВМ во взаимодействии с людьми не увеличивают интеллектуальный потенциал человека в обществе. Они это делают через информацию, через использование ИР. Коммуникации - источник знаний, а именно ЭВМ радикально воздействуют на интеллектуальные коммуникации, и в этом их главное назначение. Компьютеры вместе с современными коммуникационными средствами резко увеличивают возможности информатизации знаний и гносео-логизации информационных сообщений. Они резко увеличивают возможности и эффективность познавательной деятельности людей. [5]
Решение проблемы интеллекта будущего связано и с возможностями медицины превратить Homo sapiens в Homo longevus - сверхдолгожителей, когда мужчины и женщины в зрелые годы полностью сохранят и умственную и физическую бодрость. В любом случае интеллектуальный потенциал человека не может быть ограничен. [6]
Источником генерации нового знания выступает интеллектуальная активность человека, которая представляет собой основанную на знании, осознанную нравственно ориентированную способность собирать, накапливать, перерабатывать все возрастающие потоки информации. Сама инновация зависит от интеллектуального потенциала человека и его способности к спецификации, когда новое знание должно быть открыто ( генерировано), а затем применено к специфическим задачам в конкретном организационном / производственном контексте. [7]
Меняются цели технологического развития. На первый план выступают развитие интеллектуального потенциала человека и создание средств, позволяющих обрабатывать растущий объем информации и обеспечить экономию живого и овеществленного труда. Расширение международного обмена знаниями является следствием неравномерного развития различных видов технологий. Даже крупнейшие страны не могут развивать науку и технику по всему фронту исследований. [8]
Творцом ( биологические вычислительные машины и т.п.)), то будет ли он иметь право создавать АИИСУ. На первый взгляд кажется, что будет, так как создание АИИСУ означает появление самостоятельного существа, потенциально способного стать личностью, а ведь каждый раз, производя потомство, человек становится инициатором такого акта. Но если даже ребенок, располагающий энергетическим и интеллектуальным потенциалом номинального человека, может при неправедной ориентации оказаться опасным для человечества, то тем более АИИСУ с ее огромным потенциалом, усугубленным использованием его отличающейся от человеческого генотипа личностью, которая, кроме того, имеет еще возможность овладеть секретом самосовершенствования и самовоспроизводства. Коренное отличие последствий воспроизводства потомства от последствий создания АИИСУ состоит в том, что неудача в первом нейтрализуется его Творцом ( Создателем), а неудача во втором его творцом ( потребителем) нейтрализована быть не может. [9]
Инструментарием, носителем искусственного интеллекта являются ЭВМ, роботы, экспертные системы, телекоммуникации. Что касается ЭВМ, то их нельзя понять вне связи с функциями человека в творческом процессе. Сами по себе ЭВМ не создают новую информацию, не увеличивают интеллектуальный потенциал человека ( это прерогатива людей), а лишь сохраняют, трансформируют, переносят знания и тем самым увеличивают интеллектуальную отдачу людей. [10]
Отношения по надзору и контролю за трудовым законодательством и охраной труда, возникающие между государственными трудовыми инспекциями ( Рострудинспекции), специализированными инспекциями ( Госпромтехнадзора, Госсанэпиднадзора, Госатомнадзора и др.), профсоюзными органами и их инспекциями, с одной стороны - и должностными лицами администрации, работодателем - с другой. Они призваны обеспечить соблюдение трудового законодательства, правил охраны труда, снижение риска для жизни и здоровья работника во время трудовой деятельности. Эти отношения возникают по отношению к работнику вместе с возникновением его трудовых отношений, обеспечивая их нормальное функционирование. От охранительных мер в данной сфере во многом зависит качество и результативность труда, сохранение трудоспособности, интеллектуального потенциала человека, его творческое работоспособное долголетие. [11]
Отношения по надзору и контролю за трудовым законодательством и охраной труда, возникающие между государственными трудовыми инспекциями ( Рострудинспекции), специализированными инспекциями ( Госпромтехнадзора, Госсанэпиднадзора, Госатомнадзора и др.), профсоюзными органами и их инспекциями, с одной стороны, и должностными лицами администрации, работодателем - с другой. Они призваны обеспечить соблюдение трудового законодательства, правил охраны труда, снижение риска для жизни и здоровья работника во время трудовой деятельности. Эти отношения возникают по отношению к работнику вместе с возникновением его трудовых отношений, обеспечивая их нормальное функционирование. От охранительных мер в данной сфере во многом зависит качество и результативность труда, сохранение трудоспособности, интеллектуального потенциала человека, его творческое работоспособное долголетие. [12]
Большинство людей следует принуждать к работе и контролировать. Средний индивидуум предпочитает быть руководимым, желает избегать ответственности, больше всего хочет безопасности и покоя. Модель Y - внешний контроль и угроза наказания не являются средствами ориентации людей на достижение целей предприятия. Человек способен сам себя контролировать, если стремится к целям, в которых он заинтересован. Соответствие достигнутого результата ассоциируется с достижениями, и средний индивидуум при определенных условиях не только принимает на себя ответственность, но и стремится к ней. В условиях современной производственной жизни интеллектуальный потенциал человека раскрывается не полностью, но должен быть максимально раскрыт. [13]
Страницы: 1