Основной световой поток
Cтраница 2
Одной из важнейших задет освещения выставочных помещений является обеспечение благоприятных условий восприятия экспонатов, которые определяются освещением самих экспонатов и окружающего пространства. Освещение экспонатов характеризуется средним значением КЕО в выставочной зоне помещения, неравномерностью освещенности в пределах выставочной зоны и направлением падения основного светового потока на плоскость выставочной зоны. [16]
Подача напряжения к электродам лампы вызывает электрический разряд в парах ртути, сопровождаемый интенсивным излучением света широкого спектра. Под воздействием ультрафиолетовых лучей этого спектра люминофор, покрывающий стенки колбы, излучает свет оранжево-красного цвета, который, смешиваясь с основным световым потоком лампы, образует световой поток, воспринимаемый глазом человека как белый цвет с зеленоватым оттенком. [17]
При подаче напряжения к электродам лампы происходит электрический разряд в парах ртути высокого давления, сопровождаемый интенсивным излучением света, в спектре которого отсутствуют оранжево-красные лучи. Отсутствие оранжево-красных лучей делает лампу непригодной для освещения, поэтому состав люминофора, покрывающий внутреннею поверхность колбы, подобран так, что под воздействием ультрафиолетовых лучей спектра он излучает оранжево-красный цвет, который, смешиваясь с основным световым потоком лампы, образует свет, воспринимаемый человеческим глазом как белый с легким зеленоватым оттенком. [18]
 |
Выключатели и переключатели. [19] |
При подаче напряжения к электродам лампы происходит электрический разряд в парах ртути высокого давления ( 6 - 10 ат), сопровождаемый интенсивным излучением света, в спектре которого отсутствуют оранжево-красные лучи. Отсутствие оранжево-красных лучей делает лампу непригодной для освещения, поэтому состав люминофора, покрывающий внутреннюю поверхность колбы, подобран так, что под воздействием ультрафиолетовых лучей спектра он излучает оранжево-красный цвет, который, смешиваясь с основным световым потоком лампы, образует свет, воспринимаемый человеческим глазом как белый с легким зеленоватым оттенком. [20]
В качестве другого примера на фото 56 представлен портрет, выполненный также в светотеневом рисунке, но при ином направлении светового потока, чем фото 55, и при достаточно высоких для портрета контрастах светотени. Однако и здесь просматривается уже знакомая нам методика создания светового рисунка портрета. Обратите внимание на направление основного светового потока, на согласованность действий рисующего света и подсветки: приборы работают здесь слитно, мы не видим каждый их них в отдельности, создается иллюзия действия одного источника света. И это заслуга автора, технический прием которого растворяется в общем изобразительном решении, скрыт от зрителя и остается только профессиональным делом мастера. [21]
Фото 10 сделано в условиях специального ателье. Но подобный изобразительный результат может быть получен не только при съемке с осветительными приборами. И в условиях естественного освещения можно найти направление основного светового потока, каким на натуре чаще всего становится солнечный свет, и общую раскладку светотени на объекте. [22]
 |
Схема фотоэлектрического нефелометра Дебая. [23] |
Фотоэлектрические нефелометры требуют высокой степени стабилизации напряжения, подаваемого на фотоумножители, а также на анод и накал всех ламп. Только при высокой стабилизации питания и тщательном устранении всех источников помех обеспечивается стабильность в работе, необходимая при высокой чувствительности выходного прибора. В некоторых схемах для устранения помех вводится частотная модуляция основного светового потока для последующего выделения полезного сигнала с помощью узкополосного фильтра. Однако модуляция света с помощью обтюратора усложняет конструкцию прибора и часто служит источником дополнительных неполадок в процессе эксплуатации прибора. [24]
Помещения школ и школ-интернатов должны иметь непосредственное естественное освещение. Допускается освещение вторым светом коридоров, не являющихся рекреационными помещениями, умывален, а также раздевальных при спортивных залах. Только искусственный свет могут иметь актовые залы, гардеробные, бельевые и душевые для персонала столовых, коридоры столовых, хозяйственные и инвентарные кладовые, радиоузел и дикторская, снарядные и душевые при спортивных залах. Направленность основного светового потока в учебных помещениях должна быть с левой стороны от учащихся. Допускается устройство дополнительных световых проемов справа и сзади, при доминирующем свете слева, а также устройство дополнительного верхнего света. [25]
Во всех конструкциях прибора следует стремиться свести к минимуму интенсивность случайного света. Все внутренние части прибора должны быть черно-матовыми, однако и в этом случае при некоторых условиях отраженный от зачерненных поверхностей свет сравним по интенсивности с рассеянным светом. Весь такой случайный свет может быть полностью поглощен в результате одного или нескольких отражений от зачерненных поверхностей. Внутреннее отражение в приемной части прибора бывает ощутимым; его следует устранить соответствующим расположением диафрагм, которые, однако, не должны препятствовать прохождению основного светового потока. [26]
Страницы: 1 2