Cтраница 1
Социальные потребности людей, общностей, групп в разных формах их проявления ( модификации): влечения, желания, стремления, интересы, запросы, ценностные ориентации, диспозиции, учреждения, социальные установки, мотивы, цели, жизненные планы, т.е. все то, что характеризует мотивацию, побудительные механизмы деятельности социальных субъектов. [1]
Поскольку команды способны удовлетворять социальные потребности людей, они могут помочь людям высвободить энергию для более активной и продуктивной работы. А в силу того что команды являются подразделениями со своим местным управлением, они также могут помочь людям понять, какая работа и качество ее исполнения от них ожидается. [2]
Наконец, прогресс цивилизации проявляется в расширении социальных потребностей людей в общественной, коллективной деятельности. [3]
Это способствует заключению союзов на базе общих платформ для реализации многообразных социальных потребностей людей. Таким же образом создаются институты брака и семьи, общественные объединения, политические партии, институты правопорядка и социального контроля. [4]
Преимущества данной системы состоят в том, что она позволяет полностью и оперативно реализовывать социальные потребности людей практически в каждом регионе страны. [5]
Чтобы этого не случилось, нужно особое внимание уделять обогащению содержания труда, усилению is нем творческих начал, привлекательности, обеспечивать опережающее развитие образования, культуры, всей сферы удовлетворения духовных и социальных потребностей людей. Только на основе рационального сочетания материальных, духовных и социальных потребностей может сложиться социалистический образ жизни - образ жизни гармонически развивающегося человека, получающего радость и в труде, и в отдыхе. [6]
Социальные потребности людей определяют их стремление к экономической свободе. По мере выхода из нищеты предприимчивость человека все теснее связывается с состязательностью, желанием привлечь к себе внимание, заслужить признание в обществе. [7]
Не менее глубокими социологическими идеями обогащает социальную теорию и древнегреческий философ Демокрит. Он связывает возникновение государства непосредственно с социальными потребностями людей. Согласно его идеям, первобытные люди вели стадный образ жизни, не имели жилищ, одежды и орудий, питались случайно найденной пищей. [8]
Денежное вознаграждение - это наиболее очевидный способ, которым организация может вознаградить сотрудников, но оценки размеров денежного вознаграждения противоречивы. Сторонники теории человеческих отношений утверждают, что наиболее важны социальные потребности людей, тогда как сторонники теории научного управления считают, что материальное вознаграждение обязательно ведет к усилению мотивации. [9]
Между тем, специфичность формы художественного отражения, независимо от того как эти формы классифицируются, состоит не в символическом или фигуральном выражении ( отражении) тех отношений, которые они отражают, но в эстетической форме художественного произведения, которая должна позволить этому художественному произведению вызвать чувство прекрасного у тех, кто его будет воспринимать. Однако, точно так же действительно художественное произведение удовлетворяет не только художественные, т.е. эстетические, но и социальные потребности людей. [10]
Для измерения степени неравенства в распределении дохода существует несколько методик. Наиболее удачной признается Кривая Лоренца, Коэффициент концентрации доходов Джини, а также Уровень жизни как экономическая категория, характеризующая степень удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей людей. При оценке уровня жизни рассматриваются многие показатели, определяющие условия жизни, труда и отдыха граждан, а также культурный уровень населения, социальное обеспечение34 и др. Эти компоненты характеризуются количественными показателями, индикаторами и индексами. [11]
Материальное и моральное стимулирование нуждается в постоянном совершенствовании. Это считается важнейшим принципом управления предприятием. Стимулирование означает учет и удовлетворение социальных потребностей людей. [12]
В отличие от пропаганды в основе общественных отношений лежит метод убеждения в форме различной учебы. Это создает предпосылки для целесообразного поведения. В качестве фона такой целесообразности выступают социальные потребности людей. [13]
Деньги - это наиболее очевидный способ, которым организация может вознаградить сотрудников. Противоречивые оценки количества денег, необходимых для мотивации эффективных действий, восходят еще к временам зарождения теории человеческих отношений. Сторонники этой теории утверждают, что важнейшее значение имеют социальные потребности людей, в то время как сторонники теории научного управления стоят на том, что вознаграждения материально-экономического характера обязательно ведут к усилению мотивации. [14]
В чем он видит отличия. Они еще были ориентированы на удовлетворение конкретных вещественных или социальных потребностей людей, значит, носили традиционный характер. Предприятие еще не было как физически, так и по принципам организации отделено от домашнего хозяйства, а используемая рабочая сила организовывалась на основе личной зависимости, внеэкономического принуждения. [15]