Cтраница 1
Появление письменности на родном языке и введение светского образования в школах значительно способствовали развитию культуры. [1]
Появление письменности, и в особенности книгопечатания, означало создание такой долговременной памяти, которая в принципе ничем не ограничена. Вместе с тем книги являются социализированной памятью всего коллектива. Поэтому, например, сообщество ученых, пользующихся единой библиотекой, с кибернетической точки зрения можно сравнить с такой вычислительной системой, внутри которой разные вычислительные машины, разобщенные пространственно, связаны с единым долговременным запоминающим устройством. [2]
С появлением письменности, особенно книгопечатания, устная публичная речь стала делить свои функции с письменными текстами, а в сфере управления государством была оттеснена письменной речью. Однако все виды публичной речи, выработанные еще в античности сохранились и в наши дни, объединившись с письменными текстами в определенные сценарии взаимодействия. Так, каждое собрание сопровождается ведением протокола и заканчивается принятием решений, зафиксированных в письменном виде; обсуждение законов в парламенте опирается на письменный вариант закона, копия которого имеется у каждого парламентария; даже на торжественном собрании поздравление юбиляра сопровождается вручением ему адреса. Таким образом, в современном обществе наблюдаются взаимодействие и взаимодополнение устной и письменной форм речи. [3]
Возникла с появлением письменности, получила развитие с изобретением книгопечатания в 15 в. России популярна с 16 в. Библиофилами были Аристотель, Цицерон, кардинал Дж. Горький, Н.П. Смирнов-Сокольский, А.А. Сидоров и др. В России созд. [4]
В значит, степени это связано с процессом ликвидации неграмотности среди коренных народов Севера, появлением ненецкой письменности. Наиболее полный на то время ( 27 произведений) сборник ненец, сказок издан в 1936 в Архангельске В. [5]
Описанные методологические процедуры прежде всего нужны для реконструкции того отрезка эволюции, который совершился задолго до появления письменности, остался недокументированным и который составляет предмет изучения генетической социологии, охватывающей ту часть науки об обществе, его организации и поступательном ходе, которая занимается вопросом о происхождении общественной жизни и общественных институтов... Пользуясь своими методами, Ковалевский оценивал возможность сосуществования изучаемых явлений в предполагаемой картине данной стадии эволюции и определял их наиболее вероятную хронологическую последовательность. Так, у народа, не знающего обмена, не может быть договорного права. По тем же соображениям Ковалевский отвергал доводы многих своих современников ( обычно сторонников патриархальной теории), будто частная собственность явилась ранее общинного землевладения. Чтобы опровергнуть это мнение, стоит только достаточно полно изучить вопрос ( и на современном этнографическом материале, и по древним свидетельствам), соответствует ли понятие о земельной собственности или об исключительном и наследственном праве на землю умственному состоянию примитивного человека, который стремится удовлетворить лишь непосредственные потребности, не имеет понятия о сбережениях на будущее и верит в магическую связь между человеком и употребляемыми им вещами, что порождает распространенный обычай уничтожать вместе с умершим его вещи. [6]
![]() |
Процесс принятия решений. [7] |
Основанное на определенных правилах представление об основаниях для принятия решения, которое я называю политикой руководства, разумеется, известно со времени появления письменности. Важнейшее отличие человека от животных определяется тем, что человек отдает себе отчет, почему он действует так или иначе. История и литература уделяют много внимания основаниям ( или политике), которые заставляют человека, принимающего решение, разумно реагировать на окружающую обстановку, реагировать именно так, как этого можно было ожидать. Когда мы говорим, в чем состоит разумная и ожидаемая реакция, то, по существу, мы таким образом описываем правила, на основе которых информация превращается в определенные действия. [8]
Создание славянской азбуки и перевод греческих книг на русский язык дали много, но это отнюдь не начальный момент русской культуры, ведь и до появления письменности и некоторое время после этого живет дописьменная культура. [9]
С появлением письменности появилась возможность сохранять накопленную информацию очень долго, передача информации стала возможной без личных контактов. [10]
Для этого времени характерно появление письменности в древнем Шумере. [11]
Основным средством передачи научных знаний во времени и пространстве являются письменные документы - книги, журнальные статьи и другие публикации, в которых ученые излагают результаты своих исследований. Наука возникает лишь с появлением письменности, так как только письменность может обеспечить подлинную преемственность в развитии науки и только благодаря письменности наука приобретает подлинно интернациональный характер. [12]
Необходимость в вычислениях всегда была неразрывно связана с практической деятельностью человека. Понятие числа возникло задолго до появления письменности. Люди очень медленно и трудно учились считать, передавая свой опыт из поколения в поколение. [13]
![]() |
Функции денег при золотом стандарте 84. [14] |
Потребовалось примерно 7 тыс. лет для того, чтобы, наконец, был найден единственный, всеми народами признанный всеобщий эквивалент - золотые деньги. Открытие этих денег - такое событие, которое имело не меньшее значение, чем, допустим, изобретение колеса или появление письменности. [15]