Cтраница 3
Научные работы относятся к радиационной химии, одним из основателей которой он является. Первые работы посвящены изучению ( 1937 - 1939) свойств йодистых соединений азота. Теоретически обосновал ( 1953) правила размещения элементов седьмого периода периодической системы. [31]
Диалоговая система ( ДС) представляет собой комплекс технических и программных средств, а также языкового и информационного обеспечения. К техническим средствам ДС наряду с соответствующими ЭВМ относятся дисплеи с клавиатурами. Клавиатура служит для ввода в ЭВМ директив ( запросов) и данных, а экран дисплея - для отображения вводимой с клавиатуры и выводимой из ЭВМ информации. Программное обеспечение ДС вместе с операционной системой ( ОС) ЭВМ обеспечивают формирование, пересылку и расшифровку в ЭВМ директив, набираемых на клавиатуре, запуск соответствующих пользовательских программ ( ПП), редактирование и вывод информации на экран. Набор директив пользователя и сообщений ЭВМ, а также правила их формирования называются языком общения ДС. К информационному обеспечению ДС относятся правила размещения информации на экране дисплея, набор форм ( видов) предоставления информации. [32]
При организации нормальных условий слухового восприятия необходимо учитывать, что всякий нежелательный в процессе занятий звук должен рассматриваться как шум. Воздействие шума в 50 дб заметно снижает работоспособность человека. Уровень громкости звукового сопровождения при использовании ТСО должен регулироваться таким образом, чтобы обеспечить четкое восприятие голоса преподавателя, комментирующего просмотр фильма или прослушивание звукозаписи. Уровень громкости речи преподавателя в этом случае должен превышать громкость звукового сопровождения на 6 - 8 дб. Следует отметить, что интенсивность шума, возникающего при работе кинопроекционной аппаратуры, превышает 70 дб. Для этого целесообразно устанавливать кинопроекционную аппаратуру во вспомогательном помещении кабинета или применять специальные звукопоглощающие устройства. Звук должен быть направлен на слушателя, поэтому репродуктор следует располагать на уровне головы слушателя. При использовании в учебной аудитории стереофонических акустических систем важно иметь не только высококачественную аппаратуру, но и соблюдать правила размещения громкоговорителей. [33]