Cтраница 3
Фонетические упражнения помогают учащимся сформировать правильные артикуляционные навыки для произнесения новых слов, научиться осуществлять их звуко-буквенный анализ, повторить правила чтения. [31]
Каждый урок вводного курса содержит характеристику звуков, установочные упражнения ( данные в транскрипции) для первичного закрепления введенных звуков, правила чтения, тренировочные упражнения ( данные в орфографии), текст со словарем и пояснениями, упражнения к тексту. [32]
Кроме того, для студентов, имеющих большой перерыв в изучении языка и утративших навыки чтения, в конце учебника даются систематизированные правила чтения с упражнениями, которые рекомендуется кафедрам иностранных языков записать на магнитофонную ленту и рассылать студентам-заочникам. [33]
Каждый урок вводного курса содержит: характеристику звуков, установочные упражнения ( данные в транскрипции) для первичного закрепления введенных звуков, правила чтения, тренировочные упражнения ( данные в орфографии), текст со словарем и пояснениями, упражнения к тексту. [34]
Прохождение этого раздела рекомендуется всем студентам, независимо от степени подготовки по английскому языку, так как это дает возможность повторить и отработать правила чтения, произношение отдельных звуков и звукосочетаний и интонацию английского предложения. Для более подготовленных учащихся возможно прохождение этого раздела параллельно с основным курсом. [35]
Основным материалом для работы над техникой чтения служат связные тексты, построенные на лексике, которая содержит пройденные звуки и буквы и иллюстрирует правила чтения. [36]
Современные радиоаппараты часто очень сложны и для правильного выполнения монтажных операций рабочий должен знать условные обозначения приборов и узлов на монтажных и принципиальных схемах, а также правила чтения этих схем. [37]
Современная радиоаппаратура представляет собой сложные изделия, поэтому для правильного выполнения монтажных операций рабочий должен знать условные обозначения приборов и узлов на монтажных и принципиальных схемах, а также правила чтения этих схем. [38]
Современные радиоаппараты часто бывают очень сложны, и для правильного выполнения монтажных операций рабочий должен знать условные обозначения приборов и узлов на монтажных и принципиальных схемах, а также правила чтения этих схем. [39]
Должен знать: все виды художественной обработки драгоценных и цветных металлов к камней; основные стилевые особенности декоративно-прикладного искусства; специфические особенности литейного, филигранного, чеканного, эмальерного, камнерезного дела, гравирования изделий из кости, инкрустированной металлом; правила чтения чертежей; методы изготовления инструмента для гравировальных работ; правила пользования каратоме-ром, каратными и аналитическими весами. [40]
Учебник включает: 29 уроков; раздел дополнительных текстов для чтения, тематика которых связана с тематикой текстов уроков; раздел обзорных упражнений по основным грамматическим темам; список слов, часто встречающийся в научно-технической литературе, и список сокращений, принятых в химической литературе; правила чтения химических формул, а также список химических элементов с указанием их произношения. В учебнике имеется также краткий грамматический справочник, в котором представлен материал, изучаемый в уроках учебника. Справочник предназначается для самостоятельной работы над выделенными грамматическими темами. В конце учебника дай англо-русский словарь, содержащий лексику учебника. [41]
Он должен знать сортамент, назначение, виды и свойства применяемых материалов, сплавов, изделий из пластмасс и полимеров; назначение и правила пользования инструментами и приспособлениями для слесарно-монтажных работ; основные сведения об устройстве монтируемых приборов и аппаратуры автоматического контроля, регулирования и управления, простейшие способы их установки и выверки, правила сборки и крепления несложных узлов обвязки приборов и аппаратуры, правила чтения простых эскизов, схем и рабочих чертежей; правила по технике безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности при выполнении слесарно-монтажных работ. [42]
Буква г после гласной не читается, но она придает предшествующей гласной иное звуковое значение, чем то, которое эта гласная имеет в ударных слогах, читающихся по первому и второму типу чтения. Правила чтения гласных перед конечной буквой г или перед г согласная объединяются в так называемый третий тип чтения. [43]
При оформлении документов, выполненных машинным способом, могут использоваться шаблоны первых листов, изготовленные типографским способом на кальках и дорабатываемые ручным способом. Правила чтения каждого документа устанавливается на первом листе документа. [44]
Правила чтения: Гласные под ударением перед удвоенной буквой г. Грамматика: Выражение долженствования в английском языке. [45]