Cтраница 2
Синтаксический контроль предполагает разложение входных сообщений на отдельные компоненты, проверку соответствия грамматическим правилам внутреннего представления знаний и выявление недостающих частей. Семантический анализ обеспечивает установление смысловой правильности синтаксических конструкций. В отличие от анализа синтез высказываний заключается в преобразовании цифрового представления информации в представление на естественном языке. [16]
Во-вторых, предоставление пользователю интерактивного режима составления грамматики входного языка, когда каждое грамматическое правило можно незамедлительно проверить на корректность и полноту, узнать недостающие компоненты, выявить синтаксические ошибки - это является несомненным преимуществом комплекса СИТРАН для начинающих программистов. При этом обеспечение также и пакетного режима разработки грамматики дает возможность квалифицированному программисту заранее подготовить грамматические правила, не теряя времени на диалог с ЭВМ. [17]
Французская грамматика, следуя указаниям Вожла, рассматривает неупотребление артикля в этих случаях как грамматическое правило. Однако в настоящее время наблюдается тенденция к распространению употребления артикля и на те случаи, когда имени существительному предшествует прилагательное. [18]
Сущность анализа по парам различий заключается в том, что объект в левой части грамматического правила описывается справа двумя объектами. Первый объект анализирует только первое слово в анализируемом списке, а другой объект получает оставшуюся часть списка. Это весьма эффективный способ, но вопросы эффективности мы обсудим позднее. [19]
Разницу между правым и левым полушариями в этом смысле можно соотнести с различием между грамматическими правилами построения высказываний и словарем, где некоторые высказывания могут храниться как целые единицы. [20]
Он писал, что не может считать жизненным образование, основанное преимущественно на мертвых языках, грамматических правилах и диалектических построениях. [21]
Обучающие машины - технические устройства, предназначенные для автоматизации процесса обучения людей некоторым фактам ( математическим формулам, грамматическим правилам, принципам решения задач) и практическим навыкам. [22]
Обучающая машина - техническое устройство, предназначенное для автоматизации процесса обучения людей некоторым фактам ( математическим формулам, грамматическим правилам, принципам решения задач) и практическим навыкам. [23]
Такая структура программы может быть расширена для обработки больших наборов объектов, которые находятся справа от стрелки в грамматических правилах. [24]
К каждому праворекурсивножу символу применяется процедура ограниченного правого расширения, которая заключается в том, что каждый праворекур-сивный символ N заменяется символом JVt и вводится новое грамматическое правило А:: N. Символ N не заменяется на символ N, если в данном грамматическом правиле он является самым правым символом. [25]
К каждому леворекурсивному символу применяется процедура ограниченного левого расширения, которая заключается в том, что каждый леворекурсивный символ N заменяется символом Nz и вводится новое грамматическое правило ЛЛ:: ЛГ. Символ N не заменяется символом NZ, если в данном грамматическом правиле он является самым левым символом. [26]
Чтобы ответ этот не возбуждал сомнений, должно прежде всего сказать, что я не могу считать жизненным образования, основанного преимущественно на мертвых языках, грамматических правилах и диалектических построениях, потому что жизнь ничего этого не требует, а известная степень разумно-сознательного отношения к языку или языкам вообще легко достигается, помимо дрессировки на греко-латинских упражнениях, при помощи родного языка, логичность же мышления и выражения мыслей должна входить во все и всякие предметы школьного преподавания. Правильность мысленного построения вот уже целые века - со времен бэконовских - поверяется не тем одним, что дает разум, но сверх того наблюдением и опытом, к которым и должен приучать реализм. [27]
Под генерирующей подпрограммой, как и раньше, будем понимать подпрограмму транслятора, возможно, пустую, генерирующую часть выходной программы, которая соответствует данной левой части грамматического правила. [28]
Материалом для упражнений служат предложения, ситуации и отрывки, взятые из современной английской и американской литературы и отобранные с таким расчетом, чтобы они, с одной стороны, не были бы трудны лексически, а с другой стороны, служили бы образцом хорошего английского языка, который может быть использован не только для тренировки и закрепления того или иного грамматического правила, но и более широко - для изучения идиоматики английского языка в широком смысле этого слова. [29]
Стандартным способом интерпретации грамматического правила будет такой, при котором структура слева от стрелки определяется как набор более простых структур, показываемых справа от стрелки. [30]