Практика - решение
Cтраница 3
Операторы ( см. табл. 3.4) широко используются в практике решения различных задач для получения численных и символьных результатов. [31]
На следующем этапе исследования возникает необходимость дать анализ типичного состояния практики решения подобных задач в массовой школе, и поэтому исследователь выбирает возможный арсенал методов анализа реального педагогического процесса ( наблюдения, беседы и пр. [32]
 |
Восьмизвенный шарнирный механизм с ползуном Е, участвующим в приближенно-прямолинейном движении благодаря прямилу. [33] |
Метод получения четырехзвенного механизма пленочного грейфера не дает пригодного на практике решения. Однако при помощи метода последовательного синтеза можно довольно просто получить искомый шестизвенный механизм. [34]
 |
Определение параметров нормального распределения. [35] |
С появлением и все более широким внедрением систем компьютерной математики в практику решения прикладных задач, роль специальных таблиц резко снижается, поскольку множество встроенных функций ( см. табл. 3.6) позволяет теперь вычислять все необходимые параметры при любых значениях аргументов. Применение этих функций позволяет пользователю существенно упростить решение в общем случае нетривиальных задач. К ним относятся, например, задачи определения квантилей - одного из видов числовых характеристик положения. [36]
Сильной стороной учебного пособия является удачное сочетание рассмотрения теоретических вопросов с практикой решения экологических проблем. В нем подробно исследован конструктивный опыт США, в частности, показавшая свою эффективность торговля выбросами двуокиси серы. Особого внимания заслуживает последняя глава, где рассматриваются частный бизнес и инициативы по ограничению выбросов парниковых газов. Для всех стран мира вовлечение бизнеса в решение экологических проблем является важнейшим вопросом. В пособии анализируются позитивные пути в этом направлении. [37]
Искусство управления в определенной степени носит субъективный характер и отражает накопленный опыт, практику решения различных хозяйственных проблем, творческое начало в деятельности работников управления. [38]
Наряду с этим сохранены некоторые отживающие, но все еще имеющие место в электромонтажной практике решения по выполнению проводок, в частности проводки на роликах. [39]
Очевидно, одна из важнейших задач, связанных с изучением химических процессов, - нахождение применимых к исследовательской практике решений, которые объединяют в единую систему термодинамику и кинетику. Принципиальная возможность этого обусловлена тем, что в развитии термодинамики неравновесных процессов значительную роль сыграли кинетические уравнения, а также тем, что энтропия неравновесного состояния является, по мнению физиков, основным инструментом кинетики. [40]
Запоминать полученные формулы нет необходимости, однако показанный здесь прием преобразования тригонометрических выражений может оказаться эффективным в практике решения аналогичных задач. [41]
Запоминать полученные формулы нет необходимости, однако показанный здесь прием преобразования тригонометрических выражении может оказаться эффективным в практике решения аналогичных задач. [42]
Хорошим методом объединения этих подходов является анализ конкретных ситуаций, или case-study, который позволяет потренироваться в практике решения стратегических проблем, приобретая опыт и информированность. Эти ситуации составлены на основе публикаций в периодической печати и экономических изданиях, а также в Интернете. [43]
Как и в области военного дела, мы убедимся в существовании строго определенного базиса, на котором основывается практика решений, принимаемых в настоящее время хозяйственными руководителями. Их решения не являются выражением полной свободы воли, а строго обусловлены окружающими обстоятельствами. И поскольку это так, имеется возможность установить правила, регулирующие эти решения, и определить влияние данных правил на производственное и экономическое поведение систем. [44]
Приведенные выше сведения из теории вероятностей, математической статистики, статистического контроля и регулирования позволяют получить приемлемые для практики решения вопросов, перечисленных в начале данного раздела ( стр. По результатам серийного контроля целесообразно, кроме того, строить хронологические диаграммы. [45]
Страницы: 1 2 3 4