Cтраница 1
Малый практикум обычно предусматривается программой для педагогических институтов, учитывает специфику подготовки учителей и включает достаточно простые опыты, воспроизводимые в условиях средней школы, имея основной целью наглядность, минимальное количество реактивов и оборудования при наиболее полном соответствии уровню теоретической и практической полготовки. Педагогическая ориентация малого практикума позволяет восполнить некоторый пробел в подготовке инженера-химика-технолога, призванного в своей самостоятельной деятельности выполнять среди прочих также и функции педагога, консультанта, интерпретатора, просветителя. Умение в малом увидеть, воспроизвести большое, через призму учебных, демонстрационных опытов почувствовать атмосферу, проблемы, приемы большой химии, технологии, методологию обучения, самообразования - все это и является целью данной чаоти практикума. [1]
Малый практикум обычно предусматривается программой для педагогических институтов, учитывает специфику подготовки учителе; и включает достаточно простые опыты, воспроизводимые в условиях средней школы, имея основной целью наглядность, минимальное количество реактивов к оборудования При наиболее полном соответствии уровню теоретической и практической подготовки. Педагогическая ориентация малого практикума позволяет восполнить некоторый пробел в подготовке инженера-химика-технолога, призванного в своей самостоятельной деятельности выполнять среди прочих также и функции педагога, консультанта, интерпретатора, просветителя. Умение в малом увидеть, воспроизвести большое, через призму уче ( них, демонстрационных опытов почувствовать атмосферу, проблемы, приемы большой химии, технологии, методологию обучения, самоос разования - все это и является целью данной части практикума. [2]
Малый практикум по органической химии, составленный А. Я. Ре-во, в течение двадцати с лишним лет широко использовался в медицинских вузах страны, а также и ряде немедицинских вузов. [3]
В малом практикуме применяют дефлегматоры весьма различных типов. В этом случае пар проходит через пленки конденсата, оставляя в нем менее летучие компоненты. В насадке со спиралями пленки конденсата образуются особенно легко, и жидкость хорошо стекает обратно в перегонный сосуд. При перегонке веществ, обладающих кислотным характером, не следует применять) ie - таллические спирали. [4]
В медицинских институтах малый практикум является единственным. В фармацевтических институтах и факультетах имеется помимо малого и большой практикум, но это не снижает значения малого практикума, так как анализ функциональных групп - основа фармацевтического анализа. [5]
Характерной особенностью большинства опытов малого практикума является проведение их с малыми количествами веществ - граммами и их долями и в объемах порядка 1 - 5 мл, что позволяет существенно экономить материалы и время, а во многих случаях и упростить применяемую аппаратуру. Показательность и методическая ценность результатов опыта при этом отнюдь не снижаются. [6]
Число учебных часов, отводимое на малый практикум по органической химии, в разных вузах и техникумах весьма различно; неодинаковым бывает и подбор работ, который отражает стремление более подробно ознакомить студентов с теми классами органических соединений, которые представляют наибольший интерес именно для данной специальности. Практические условия - наличие оборудования и материалов - в свою очередь сказываются на объеме и содержании лабораторного практикума. Поэтому в книге приводится описание значительно большего числа работ, чем обычно включается в учебный план; это облегчает их подбор применительно к потребностям учебного заведения и дает возможность составить планы работы для отдельных студентов. [7]
Число учебных часов, отводимое на малый практикум по органической химии, в разных вузах и техникумах различно; неодинаковым бывает и подбор работ, который отражает стремление более подробно ознакомить студентов с теми классами органических соединений, которые представляют наибольший интерес именно для данной специальности. Практические условия ( например, наличие оборудования и материалов) в свою очередь сказываются на объеме и содержании лабораторного практикума. Поэтому в книге приводится описание значительно большего числа работ, чем обычно включается в учебный план; это облегчает их подбор применительно к потребностям учебного заведения и дает возможность составить планы работы для отдельных студентов. [8]
Приведенное ниже небольшое количество описаний экспериментов малого практикума представляет только часть накопленного педагогикой опыта. [9]
Приведенное ниже небольшое количество описаний эксперимент малого практикума представляет только часть накопленного педагогикой опыта. [10]
Лабораторные работы, выполняемые студентами в малом практикуме по органической химии, можно разделить на следующие виды. [11]
![]() |
Пробирки с боковыми труб ками. [12] |
Рассмотренные выше особенности работ, выполняемых в малом практикуме, дают возможность проводить его при наличии весьма простого оборудования. В частности, почти ьсе описываемые в этой книге работы, в том числе и синтетические, можно проводить на простейших лабораторных столах, даже не имеющих водопроводных кранов и водосливов. [13]
Рассмотренные выше особенности работ, выполняемых в малом практикуме, дают возможность проводить его при наличии весьма простого оборудования. Почти все описываемые в этой книге работы, в том числе и синтетические, можно проводить на простейших лабораторных столах, даже не имеющих водопроводных кранов и водосливов. [14]
Синтез органических веществ проводится после изучения систематического курса органической химии и прохождения малого практикума. [15]