Реальное представление

Cтраница 1

Реальное представление развивающихся пространственных структур при умножении на комплексное число позволяет получить объяснение для различных типов пространственных осцилляции структурных компонент в неравновесных и равновесных условиях образования твердых тел ( см. работы B. [1]

Реальное представление об эффективности рассматриваемых методов в отношении использования основных фондов можно получить, сопоставляя средний дебит нефтяных скважин, рассчитанный без ППД, со средним дебитом всех скважин, включая нагнетательные. Так, например, в 1956 - 1.975 гг. прирост добычи нефти от ППД, приходящийся на одну нагнетательную скважину, в 6 4 раза превышал добычу нефти на одну нефтяную скважину, рассчитанную без учета прироста нефти от ППД. [2]

Чтобы составить себе реальное представление о физических следствиях соотношения неопределенности, рассмотрим например атом водорода, где электрон движется в объеме с радиусом порядка 10 - 8 см со скоростью порядка 108 см / сек. Таким образом в атоме водорода pq имеет согласно ( 12) порядок величины Др Ду, - невозможно одновременное сколько-нибудь точное определение положения электрона внутри атома и определение его скорости. [3]

Это не дает реального представления о размерах молекулярного веса, но указывает, что он должен быть очень высок, то есть, что молекула белкового вещества состоит из огромного количества атомов составляющих ее элементов. [4]

Большое значение имеет также реальное представление о своих способностях. При значительных отклонениях субъективного представления о способностях от действительности могут возникнуть завышенные или заниженные оценки собственного вклада в результаты общего труда, узковедомственное мышление, высокомерие или, напротив, неуверенность в своих силах. С другой стороны, чем больше представления соответствуют действительности, тем легче найти общий язык и наладить гармоничное сотрудничество. [5]

В-третьих, мы получим более точное и реальное представление о коллоидах, если обе эти теории будем рассматривать не как два самостоятельных и оторванных друг от друга направления, а как отдельные стороны одной общей характеристики коллоидов, взятые в их: взаимной связи. [6]

Таким образом, чтобы составить реальное представление о развитии АСУ как информационно-управляющей системы ( ИУС), необходимо проследить тенденции и особенности формирования не только ИВС, но и ИМС как составных элементов типовой архитектуры ИАСУ. [7]

Для того чтобы составить себе реальное представление о физических следствиях из соотношения неопределенности, рассмотрим пример атома водорода, где электрон движется в объеме с радиусом порядка 10 - s см со скоростью порядка 10s см сек. [8]

Описанная модель локального коррозионного элемента дает наиболее реальное представление о процессах коррозии металла теплоэнергетического оборудования, характеризующегося большою неоднородностью. [9]

Опробование автотормозов на станции не дает реального представления о тормозной силе поезда. Поэтому во время следования по перегону на первом прямом участке или спуске, а также в местах, установленных приказом начальника дороги, производят опробование тормозов на эффективность. После ощутимого тормозного эффекта и снижения скорости движения на 10 км / ч ъ тече ние 40 - 50 сек производят отпуск. [10]

Ни одна диаграмма не может дать реального представления о длине молекулы ДНК. Более наглядны электронные микрофотографии. [11]

Поскольку расчет оторван от инструмента, реального представления о геометрии зубьев колеса получить нельзя; неясными остаются диаметры впадин, ра диальные зазоры, положение граничной точки, наличие интерференции. [12]

В этом случае приближенные способы могут дать реальное представление об искомом решении дифференциального уравнения только тогда, когда нам заранее известно, что решение с заданными начальными условиями существует, единственно и определено в интересующем нас интервале изменения независимой переменной. [13]

График зависимости секунд - Давление в выходном сечении сужи. [14]

В то время как кривая изменения расхода а соответствует реальному представлению и опыту, кривая с не соответствует ни тому, ни другому. [15]

Страницы: 1 2 3 4