Cтраница 3
Лица I квалификационной группы должны иметь элементарное представление об опасности электрического тока и мерах безопасности при работе на обслуживаемом участке, электрооборудовании, установке, должны быть знакомы с правилами оказания первой помощи пострадавшим от электрического тока ( см. 4, прил. [31]
![]() |
Диаграмма энергетических уровней для металла. а при Т 0 К. б при Т 0. [32] |
Ниже даются в сжатом виде лишь элементарные представления об этих процессах. [33]
Однако для решения первого вопроса эти элементарные представления оказываются также недостаточными. Искомое решение может быть получено, если мы перейдем от них к несколько более сложным, но зато и более общим представлениям волновой механики, позволяющим трактовать любую систему частиц как одинаковых, так и различных с учетом их взаимодействия. Сущность этих представлений сводится к следующему. [34]
Однако имеются серьезные возражения против этого элементарного представления, так как роль коллоидных промежуточных фаз в глинах, очевидно, весьма подчиненная ( см. А. Обрабатывая такие окислы в очень тонкодисперсном состоянии разбавленными кислотами при повышенных температурах, они получали поверхностно-активный слой, содержащий воду и состоящий из смеси окиси с образующейся солью. Возникновение этого слоя обусловливает пластическую обрабатываемость первоначально непластичной окиси. Зальманг и Беккер16 также обнаружили во влажных глинах такие поверхностные реакции, в которых заключается основная причина пластичности и обрабатываемости. На основании полученных ими результатов стало ясно, что все жидкости, содержащие в своих молекулах гидроксильные группы, способствуют обрабатываемости глин. Углеводороды не способствуют образованию пластичности. Те же правила действуют в случае диатомовых земель17, слюд и агрегатов стеатита. С другой стороны, химически неактивный графит нельзя сделать пластичным никакими химическими агентами или растворителями: он не поддается обработке, несмотря на свою превосходную слоистую структуру. [35]
Деформация ползучести при сдвиге может соответствовать элементарному представлению, показанному на фиг. [36]
Предполагается, что читатель имеет хотя бы элементарные представления об устройстве и программировании ЭВМ. [37]
Таким образом, излагаемая теория исходит из элементарных представлений, подвергнутых критике Ансельмом. [38]
Оценим эффективность ионно-молекулярных взаимодействий, исходя из элементарных представлений о поляризации молекулы в поле иона. Поляризация молекулы в кулоновском поле иона приводит к их взаимному притяжению. Если энергия взаимодействия равна кинетической энергии относительного движения частиц, начинается их взаимное вращение. [39]
Покажем теперь, как полученные результаты соответствуют элементарным представлениям о процессах переноса. [40]
Приведенная формула основана на тех же самых элементарных представлениях о тепловом механизме распространения пламени, как и известная формула для скорости пламени Маллар и Лешателье. [41]
Для понимания последних глав желательно иметь хотя бы элементарное представление о принципах программирования на ЭВМ. [42]
![]() |
Зависимость удельного сопротивления р от температуры для чистого железа ( кривая, электротехнической стали с содержанием 4 % Si ( кривая 2 и сплава Fe-Ni - Сг ( кривая 3. [43] |
Современная квантовая физика вносит важные уточнения в изложенные выше элементарные представления ( в частности, изменяется форма зависимости р от Г), Но сущность решения не изменяется. [44]
Такие же приблизительно формы тестов существуют для исследования элементарных представлений у детей в раннем возрасте. Их общий недостаток заключается в том, что в основу кладется совершенно ложное представление о какой-то общей умственной одаренности. Несомненно, что это представление покоится на научно изжитом понимании, являющемся отголоском психологии способностей. Самое понятие умственной одаренности должно быть заменено понятием специальной пригодности. [45]