Более конкретное представление
Cтраница 2
Небольшой объем книги и необходимость дать более конкретное представление о приборах, которые студент будет использовать при курсовом и дипломном проектировании, заставляют излагать материал по типам приборов. Однако там, где это целесообразно, рассматриваются вопросы, общие для нескольких приборов. [16]
Чтобы подвести итоги нашему обсуждению случая и вместе с тем дать более конкретное представление о том, что действительно получилось, мы опишем ретрансляционные и оконечные станции. [17]
После всего сказанного выше о поглощении газов твердыми телами необходимо получить более конкретное представление о взаимодействии между важнейшими газообразными веществами и материалами, применяемыми в вакуумной технике. Без знания этого взаимодействия техника откачки электровакуумных приборов не может быть рационально поставлена ни с точки зрения получения высокого вакуума, ни с точки зрения сохранения его в готовом приборе. [18]
Это доказательство по своему характеру настолько обще и абстрактно, что не может удовлетворить никого, кто привык оперировать более конкретными представлениями. Другим же это может показаться настолько очевидным, что и не требует доказательств. В сущности доказательство принципа каким-либо подобным фор маль-ным образом не является уже необходимостью, поскольку из всей массы экспериментальных фактов и заключений, построенных на нем, не найдется ни одного, оказывающегося в противоречии с этим принципом. [19]
Причину живучести подобных воззрений наряду с математически точным методом пределов надо искать в весьма распространенной потребности заглянуть, минуя абстрактно-логические рассуждения способа пределов, поглубже в саму природу непрерывных величин; желают составить себе о ней более конкретные представления, чем те, которые возникают, когда мы подчеркиваем только психологические моменты, определяющие понятие предела. В этом отношении характерен один афоризм, который, насколько я знаю, принадлежит философу Гегелю и в прежнее время часто повторялся в книгах и лекциях; он утверждает, что функция у f ( x) изображает бытие вещей, а про - изводная - их становление. [20]
Наряду с участием профсоюзов во всей культурно-просветительной работе и в производпропаганде, такая деятельность профсоюзов должна все шире и глубже втягивать рабочий класс и трудящиеся массы во все строительство госхозяйства, знакомя их со всем кругом хозжизни, со всем кругом промышленной работы, начиная от заготовки сырья и кончая реализацией продукта, и давая все более конкретное представление как об едином Госплане социалистического хозяйства, так и о практической заинтересованности рабочего и крестьянина в осуществлении этого плана. [21]
Для гиперболических дифференциальных уравнений в частных производных соответствующая проблема является более сложной. Чтобы дать более конкретное представление о явлениях, которые можно ожидать, рассмотрим простую задачу об одномерном изэнт-ропическом течении, опуская однако доказательства некоторых деталей. Полная трактовка вопроса имеется у Куранта и Фридрихса [1948], гл. [22]
Существование и единственность решения этого уравнения обеспечиваются теоремой, доказанной в § III. Для получения более конкретного представления о поведении решения мы дополним эту теорему некоторыми специальными исследованиями. [23]
Примененное Гиббсом термодинамическое описание не зависело явно от межмолекулярных сил. Дальнейшее продвижение в понимании капиллярных явлений было уже немыслимо без более конкретных представлений о молекулярных взаимодействиях в конденсированных системах. [24]
 |
Представители прокариотов - палочковидные бактерии. [25] |
Характеристика растений в целом, нарисованная выше, по необходимости схематична. Существующие ныне и ранее жившие на Земле растения очень разнообразны, и более конкретные представления о мире растений можно получить, рассматривая их по группам, объединяющим растения, более сходные между собой, чем с теми, которые относят к другим группам того же ранга. [26]
Не менее важно участие профсоюзов во всех плановых органах пролетарского государства. Наряду с участием профсоюзов во всей культурно-просветительной работе и в производпропаганде такая деятельность профсоюзов должна все тире и глубже втягивать рабочий класс и трудящиеся массы во все строительство госхозяйстиа, знакомя их со всем кругом хозжизни, со всем кругом промышленной работы, начиная от заготовки сырья и кончая реализацией продукта, и давая все более конкретное представление как о едином государственном плане социалистического хозяйства, так и о практической заинтересованности рабочего и крестьянина в осуществлении этого плана. [27]
Профсоюзы, не беря на себя непосредственно никаких функций контроля над производством на частных и арендованных предприятиях, осуществляют свое участие по регулированию частнокапиталистического производства исключительно посредством участия в соответствующих государственных органах. Наряду с участием профсоюзов во всей культурно-просветительной работе и в ироизводпропаганде, такая деятельность профсоюзов должна все шире и глубже втягивать рабочий класс и трудящиеся массы во все строительство госхозяйства, знакомя их со всем кругом хозжизни, со всем кругом промышленной работы, начиная от заготовки сырья и кончая реализацией продукта, и давая все более конкретное представление как об едином гос-плане социалистического хозяйства, так и о практической заинтересованности рабочего и крестьянина в осуществлении этого плана. [28]
Профсоюзы, не беря на себя непосредственно никаких функций контроля над производством на частных и арендованных предприятиях, осуществляют свое участие по регулированию частнокапиталистического производства исключительно посредством участия в соответствующих государственных органах. Наряду с участием профсоюзов во всей культурно-просветительной работе и в производпропаганде, такая деятельность профсоюзов должна все шире и глубже втягивать рабочий класс и трудящиеся массы во все строительство госхозяйства, знакомя их со всем кругом хозжизни, со всем кругом промышленной работы, начиная от заготовки сырья и кончая реализацией продукта, и давая все более конкретное представление как об едином Госплане социалистического хозяйства, так и о практической заинтересованности1 рабочего и крестьянина в осуществлении этого плана. [29]
Выше были рассмотрены разнообразные языки и инструментальные средства, которые можно применять для построения экспертных систем. При этом будут прослежены отдельные этапы разработки системы для решения этой задачи и даны конкретные примеры интересных моментов этого решения. Хотя таким образом можно проиллюстрировать лишь один из многих возможных подходов к проблеме, это дает более конкретное представление о процессе формирования знаний. [30]
Страницы: 1 2 3