Бытующее представление

Cтраница 1

Бытующее представление о повышении несущей способности стержня за счет сокращения расчетной длины ветви при установке распорок может оказаться ложным. При некоторых соотношениях геометрических факторов положительный эффект сокращения длины пояса не компенсирует отрицательное влияние его изгиба. [1]

Широко бытующее представление о том, что при резании металлов применяемые СОЖ должны максимально подавлять адгезионные явления, является неправомерным, исходящим из мнения о всегда отрицательном влиянии адгезионных явлений на износ трущихся пар. Очевидно, правильнее говорить об отимальных смазочных свойствах СОЖ. Так, высокие смазочные свойства водных СОЖ в зоне низких скоростей резания, отмеченные нами при обработке стали 40Х в результате анализа данных по температуре резания, при развертывании приводят к повышенному износу инструмента, который по внешнему виду идентифицируется как механо-хнмический абразивный износ. При работе с масляными СОЖ в этих условиях внешний вид контактных поверхностей разверток свидетельствует о преимущественном адгезионном взаимодействии, а интенсивность изнашивания оказывается многократно ниже, чем при работе с водными СОЖ. [2]

Таким образом, бытующее представление, что в потоке проводимости катионы и анионы движутся в разных направлениях, а в потоке диффузии только в одном, оказывается справедливым лишь применительно к диффузии в двухкомпонентных системах. [3]

Все эти свидетельства никак не подтверждают бытующее представление о том, что первые банки возникли в условиях мануфактурной стадии капитализма в форме банкирских домов. [4]

Наконец, во всех трех задачах в противовес бытующему представлению о вялости термоконвективных движений показана возможность формирования сильных восходящих струйных течений: прогретой жидкости, импульс которых может обращаться в бесконечность при конечных числах Грасгофа или Рэлея. [5]

Невозможно переоценить значение правильной единицы измерения линейного и концентрического расположения учебного материала для всего хода процесса обучения. Бытующее представление, что, дескать, можно передать основные познания одним махом ( по возможности с приложением вывода об определении идеологической позиции и характерных действиях, даже о практическом поведении), принадлежит к тем механистическим представлениям об обучении, которые неприемлемы для диалектической концепции процесса. Для формирования личности в процессе обучения важно то, когда какие-либо предметы и как часто включаются в учебную программу. [6]

Авторы пишут: Бытующее представление о том, что в водопроводных сетях города происходит существенное загрязнение питьевой воды тяжелыми металлами, имеет весьма общий характер и нуждается в качественной и количественной конкретизации. [7]

Идея проведения аудита интеллектуального капитала может поначалу показаться пугающей. Это происходит в силу бытующего представления о непосильной работе, которой потребует аудит всей интеллектуальной собственности, - о многочисленных глубинных интервью и тестировании каждого работника, клиента и поставщика, - всему этому не видно конца. Однако работа по аудиту ИК не строится по принципу все или ничего. Для успешного решения проблемы следует просто избавиться от всего лишнего при рассмотрении. В самом деле, гораздо полезнее сосредоточиться в первую очередь на важных аспектах бизнеса или тех его сторонах, которые по каким-либо причинам не очень успешны. Если вы задались конкретным вопросом, ответ на который желаете получить в ходе исследования, проведение аудита упрощается, поскольку вы ясно представляете себе задачу. Для успешного решения задачи следует определить поле деятельности; именно тогда вы представите себе ясный контекст рассматриваемой проблемы и поймете, на каких активах и аспектах вам следует акцентировать внимание. Поле деятельности имеет ограничения, сужающие проблемную область. [8]

Любое действие можно превратить в упражнение воли, если осуществлять его сознательно, а не по привычке или из чувства долга. Истинное проявление воли не имеет ничего общего с бытующими представлениями о силе воли как о непрерывном принуждении себя делать то, что не хочешь. Подлинное назначение воли состоит в том, чтобы направлять, а не в том, чтобы принуждать к чему-либо. [9]

Читатель, внимательно проследивший за всеми нашими рассуждениями, может убедиться в том, какое большое расстояние лежит от обычно бытующего представления, что радуга - это очень просто, это солнечные лучи, преломляющиеся в каплях дождя, до действительного понимания физического механизма возникновения радуги. [10]

Среднее содержание карбоновых кислот и фенолов в вефтях в зависимости от возраста и глубины залегания вмещающих отложений ( рассчитано по данным. [11]

В соответствии с данными табл. 3.5 карбоновые кислоты являются доминирующим классом нефтяных КС кислого характера только в палеозойских нефтях, причем даже в последних преобладание кислот выражено не так резко, как это было отмечено выше. В нефтях мезозоя фенолы нередко содержатся в больших количествах, чем кислоты; в кайнозойских нефтях фенолы составляют в среднем около 70 % кислых веществ. Эти выводы довольно неожиданны, так как они противоположны бытующим представлениям. [12]

Третья группа задач возникает при эксплуатации обводненных скважин. В этих задачах требуется оценить время подходи нулевой изотермы к контуру подъемной колонны, а не к контуру скважины. При этом нулевая изотерма преодолевает пространство между колоннами, которое заполнено материалами с различными теплоизоляционными свойствами. Дальнейшее ее движение внутри подъемных труб вновь сопровождается фазовым переходом. На задачи такого рода обращалось мало внимания ввиду бытующих представлений, что за период работы скважины перед остановкой фронт продвинется достаточно далеко, в то время как его возвратное движение осуществляется гораздо более медленными темпами. Это верно только в отношении высоко-дебитных скважин, характеризующихся сравнительно высокими температурами, в малодебитных устьевая температура незначительна и возврат фронта осуществляется за сравнительно короткий промежуток времени, в особенности вблизи поверхности земли, в холодное время года. [13]

Нервная система состоит из окологлоточного кольца, от к-рого отходит брюшной нервный ствол. Откладывают миллионы яиц, склеенных в виде белых шнуров. В окончат, хозяине вырастают во взрослых червей и через покровы его тела выходят во внеш. В пресных водоемах широко распространен обыкновенный В. В кожу человека ( вопреки бытующему представлению) никогда не внедряется. [14]

Отщепление элементов пирофосфорной кислоты от эфира 2.12.7 дает тетраеновый углеводород фарнезен 2.126. Найдены в природе и два стерео-изомерных пентаеновых углеводорода 2.127 и 2.128. Они выделены из морского беспозвоночного горгонарии Plexaurella grisea. Фарнезен же метаболит и морских, и наземных организмов. У персиковой тли Myius persicae он выполняет функцию феромона тревоги, у невосприимчивого к болезням дикого картофеля - репеллента. Присутствует углеводород 2.126 также в кожуре яблок и бананов. Здесь он может окисляться под действием кислорода воздуха, порождая перекисные свободные радикалы типа 2.129. Эти свободные радикалы далее инициируют реакции полимеризации и окисления растительных фенолов. Образующиеся в результате этого окрашенные продукты служат причиной побурения яблок и бананов. Бытующее представление, что это явление обусловлено соединениями железа, совершенно неверно. [15]

Страницы: 1