Преемственность - развитие - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
А по-моему, искренность - просто недостаток самообладания. Законы Мерфи (еще...)

Преемственность - развитие

Cтраница 1


Преемственность развития предполагает максимально возможное сохранение ранее наработанного опыта, средств и ресурсов.  [1]

Главной целью программы является создание условий для сохранения культурного потенциала и культурного наследия страны, обеспечение преемственности развития российской культуры п ряд других аспектов.  [2]

Системный метод существует только в органическом единстве с диалектикой, при котором он дополняется и обогащается параметрами всеобщей изменяемости, преемственности развития, динамичности процессов и соотношений действующих факторов.  [3]

Город Уфа представляет собой уникальный памятник градостроительного искусства, включающий все известные архитектурно-планировочные системы: свободную ( дорегулярную), регулярную ( прямоугольную) и линейную. В настоящее время процесс развития города продолжается, и по новому генеральному плану линейная схема трансформируется и приобретает петлевую форму. Особая роль в сохранении преемственности развития планировочных структур принадлежала и должна принадлежать опорным элементам каркаса - городским площадям.  [4]

Подобные характеристики ( при всей их неопределенности) весьма существенны, поскольку подчеркивают-качественное своебразие облика современной науки, новизны присущего ей стиля мышления. Но и эти характеристики явно недостаточны, когда речь идет о преемственности в развитии научного познания, его связи с культурой, с общественным развитием в целом. Диалог как способ мышления позволяет выдвинуть на первый план идею преемственности развития научного познания. Эксперимент же как средство реализации подобного диалога выступает, таким образом, не просто как источник эмпирических фактов или свидетельств, но и ( что особенно важно) как носитель специфической коммуникативной функции в системе развивающегося научного знания и познания в целом.  [5]

Подобные характеристики ( при всей их неопределенности) весьма существенны, поскольку подчеркивают качественное своеобразие облика современной науки, новизны присущего ей стиля мышления. Но и эти характеристики явно недостаточны, когда речь идет о преемственности в развитии научного познания, его связи С культурой, с общественным развитием в целом. Диалог как способ мышления позволяет выдвинуть на первый план идею преемственности развития научного познания. Эксперимент же как средство реализации подобного диалога выступает, таким образом, не просто как источник эмпирических фактов или свидетельств, но и ( что особенно важно) как носитель специфической коммуникативной функции в системе развивающегося научного знания и познания в целом.  [6]

Существенным для обучения должен стать принцип соответствия, согласно которому этапность предметного и межпредметного изучения характеризуется не только преемственностью развития, но и различием развития. Обучение, очевидно, все более будет приобретать проблемный характер занятий с использованием при решении проблемы разнообразных пересекающихся научных понятий, с многовариантным решением и перекомбинациями теоретических и прикладных задач.  [7]

Оставляя классическую теорию и занимаясь исключительно новыми задачами, современные математики поступают вполне разумно, ибо ни один критерий, кроме принципа исторической преемственности развития науки, не пригоден для оценки перспективности новых направлений и эта преемственность вплоть до настоящего времени не прерывалась, Некоторые считают важными лишь те задачи, решения которых могут быть чем-то полезны физике. Однако в физике можно найти применение каждой математической теореме, ибо любая форма логического рассуждения может оказаться полезной при исследовании реального мира. Тот, кто полагает, будто теория дифференциальных уравнений в большей мере отвечает потребностям механики, судит о вещах лишь с позиций современного состояния математики. Нет ни одного веского довода, в силу которого одни разделы математики более подходили бы для изучения природы, чем другие. И если сегодня теория ординальных чисел не находит применения в физике, то это означает лишь, что физические теории пока формулируются в таком виде, который не позволяет применять к ним теорию ординальных чисел. Зато в статистической механике используется одно из последних достижений теории множеств - мера Лебега. Чем больше в нашем распоряжении будет готовых математических форм и методов, тем легче окажется физику выбрать то, что ему особенно необходимо в данный момент.  [8]

Таким образом, для решения проблемы управления промышленным предприятием появляется возможность использовать знания, накопленные в результате многовековых размышлений о проблеме тела и разума, а также результаты, полученные в биологии за последние годы. Это, очевидно, весьма целесообразный шаг, который вносит в наши исследования промышленных систем всеобъемлющий принцип единства управления. Чтобы проиллюстрировать плодотворность этого принципа, удобно проследить одно конкретное направление развития теории, которое лежит в основе построения кибернетических машин. Именно с этой целью мы обратимся теперь к 350 году до нашей эры, но не для ссылок на авторитеты, а исходя из глубокой убежденности в преемственности развития философской мысли.  [9]

В подсистеме работает не одна, а несколько десятков или даже сотен программ, и она постоянно модифицируется, развиваясь вглубь и вширь, расширяя свои функциональные возможности и класс решаемых задач. Поэтому система должна проектироваться так, чтобы вносимые изменения и дополнения не нарушали общей работоспособности и требовали минимальных затрат а е поддержание. Другими словами, подсистема, развиваясь должна оставаться достаточно консервативной по отношению к САПР. По-видимому, следует считать, что работа над созданием псдсистем и системы в целом - это многолетняя и постоянная форма деятельности проектной организации, и главное состоит в том, чтобы на начальном этапе работ выбрать концепцию разработки, позволяющую сохранить преемственность развития и усовершенствования системы.  [10]



Страницы:      1