Cтраница 1
Гениальный преобразователь природы И. В. Мичурин выделял три возрастных этапа развития: а) юношеский; б) зрелости; в) старения. Физиологические и экологические особенности, связанные с качественными изменениями содержимого клеток и органообразовательных процессов у древесных и кустарниковых пород, неодинаковы на разных возрастных этапах. [1]
Преобразователи природы сигналов состоят из групповых преобразователей милливольтовнх сигналов от термо - ЭДС в сигнал 0 - 58 - ПГ-ТТ-И ( преобразователь групповой термо - ЭДС - ток искро-безопасный) разработки ЦНИИКА и групповых преобразователей пневматических сигналов ГП-8ПЭ, состоящих из пневмокоммутатора ПК-3 и пневмоэлектропреобразователя ПЭ-55М. [2]
Химия выступает и как могучий преобразователь природы. Минеральные удобрения повышают многократно эффективность земледелия. Средства защиты растений от болезней и вредителей помогают человеку получать богатые урожаи. С помощью химии, стимуляторов роста мы имеем возможность обеспечить хорошую приживаемость деревьев, пересаживаемых из лесов на улицы наших городов. Эти же стимуляторы позволяют ускорить рост растений. Химия сегодня начинает регулировать и погоду. Использование йодистого серебра вызывает дождь, снег. [3]
Особенно велики достижения в этом направлении великого преобразователя природы И. В. Мичурина, который впервые дал научную теорию гибридизации. [4]
В дневниках, тетрадях и записных книжках запечатлена вся творческая, полная неустанной борьбы, жизнь великого преобразователя природы. [5]
Рабочие записные тетради И. В. Мичурина дают необыкновенно живое чувство близкого общения с гениальным человеком, ученым, преобразователем природы растений. Вы чувствуете этого человека, как он ищет, спорит, сомневается, добивается. [6]
На этой основе в середине XX века появилась антропоцентрическая концепция, в центре которой стоял человек - могучий преобразователь природы, не ждущий милости от природы, а преобразующий ее по своей воле и знаниям. Официальная пропаганда внушила советскому человеку, что в условиях планового развития хозяйства и общественной собственности на средства производства, а также согласно социалистическому мировоззрению - нет и не может быть антагонистических противоречий между обществом и природой. [7]
Саморегулирование процессов образования, накопления и утилизации отходов, постоянно осуществлявшееся при естественном развитии и круговороте живой материи, в последующем было нарушено принятием ряда парадигм, в том числе максимального и любой ценой удовлетворения потребностей человека, часто ложно понимаемых и неправильно ранжируемых, а также утверждением всесилия человека как преобразователя природы. Обе эти парадигмы игнорировали сложность и взаимосвязь естественных природных процессов и условий как единого целого, составной частью которого является человек и общество. [8]
После того как идея повышения урожайности садов на основе обновления породно-сортового состава плодово-ягодных растений и перенесения южных плодовых пород на север и в новые районы на основе гибридизации выкристаллизовалась окончательно, после того как уже имелся прецедент межвидовой гибридизации в виде удачного вишне-черешневого гибрида Краса севера, у Мичурина все более и более отчетливо начинали складываться свои особые принципы и методы селекционной деятельности, характеризующие его как преобразователя природы. [9]
Мичурина по праву называют великим преобразователем природы. [10]
Кто только не знает в нашей стране Ивана Владимировича Мичурина. Каждому советскому человеку дорог этот великий преобразователь природы, не боявшийся преград. Тяжело сложилась жизнь Мичурина в царской России... Великий преобразователь природы терпит много неудач, но не сдается. Наступают дни Великой Октябрьской социалистической революции. Мичурин отдает свой питомник народу. Сад великого ученого превращается в государственный научно-исследовательский институт. К Мичурину идет учиться молодежь. Учение Мичурина претворяется в жизнь. [11]
Кто только не знает в нашей стране Ивана Владимировича Мичурина. Каждому советскому человеку дорог этот великий преобразователь природы, не боявшийся преград. Тяжело сложилась жизнь Мичурина в царской России... Великий преобразователь природы терпит много неудач, но не сдается. Наступают дни Великой Октябрьской социалистической революции. Мичурин отдает свой питомник народу. Сад великого ученого превращается в государственный научно-исследовательский институт. К Мичурину идет учиться молодежь. Учение Мичурина претворяется в жизнь. [12]
Протон выделяется среди них тем, что он очень легко подвергается посторонним влияниям; в частности, он очень послушен человеку. Протон электрически заряжен, и электрическое напряжение ( поле) способно разгонять его, отталкивать, поворачивать, снабжать энергией; словом, протоном можно вертеть по собственному усмотрению. Точно так же на поток протонов, совсем как на обычный электрический ток, оказывает влияние и постоянное магнитное поле. Оно не может разогнать протон, но может завернуть его. Все это делает протоны ценным орудием исследования микромира. Разгоняя протоны электрическим полем, можно снабдить их очень большой энергией. И тогда протон предстает в новом качестве - в качестве преобразователя природы. Налетев, скажем, на другой протон, он может породить немало новых частиц. Так и возникают в наши дни новые экземпляры мезонов и барионов - тех частиц, которые живут невечно и давным давно вымерли бы, если бы быстрые протоны не порождали их вновь и вновь. [13]