Прием - телевизионное изображение
Cтраница 3
 |
График зависимости Д от d / X. [31] |
Антенна отдает в приемник наибольшую мощность, если ее входное Сопротивление равно волновому сопротивлению фидера. В идеальном случае входное сопротивление антенны не должно меняться во время приема широкой полосы частот телевизионных сигналов, тогда изображение на экране будет иметь максимальную четкость. Полуволновой линейный вибратор обеспечивает прием телевизионного изображения с высокой четкостью, так как его входное сопротивление в полосе частот телевизионных сигналов меняется мало. [32]
 |
Короткозамкнутый четвертьволновой мостик.| Длина симметрирующего мостика, мм. [33] |
Антенна отдает в приемник наибольшую мощность, если ее входное сопротивление равно волновому сопротивлению фидера. В идеальном случае входное сопротивление антенны не должно меняться во время приема широкой полосы частот телевизионных сигналов, тогда изображение на экране будет иметь максимальную четкость. Полуволновой линейный вибратор обеспечивает прием телевизионного изображения с высокой четкостью, так как его входное сопротивление в полосе частот телевизионных сигналов изменяется незначительно. [34]
В односторонних каналах токи эха также имеют место за счет отражений в линии и местах подключения аппаратуры к линии. Воспринимаются токи эха только приемными устройствами того же направления передачи. Учитывать это явление практически приходится только при приеме телевизионных изображений. [35]
Суммарный цвет свечения в обоих типах смесей может быть чисто белым. Однако, для упрощения производства люминофоров и трубок экрану чаще всего придают незначительный цветной оттенок. Выбор последнего зависит от желания вести прием в более теплых ( тон сепии) или холодных ( голубоватых) тонах. В случае приема телевизионных изображений предпочтение отдается голубоватым тонам, обеспечивающим большую визуальную яркость и контрастность принимаемого изображения. [36]
Система замкнутого телевидения Ленинградской лесотехнической академии решает первую задачу, выступая средством доставки самой разнообразной информации в аудиторию. Поступление этой информации регулируется педагогом. Преимуществом является возможность демонстрации а одном экране и в одинаковом качестве весьма различных материалов: от книжных страниц и натурных образцов до различных кинофрагментов и видеозаписей. При этом сохраняются комфортные условия для нормальной работы учащихся. Более гибкой становится подготовка изобразительного материала к занятиям. Устройствами приема телевизионного изображения оборудовано десять аудиторий, сразу по пяти каналам одновременно можно вести необходимые передачи. В некоторых случаях аудитории, имеющие телевизионный канал связи, не имеют проекционной аппаратуры. [37]
Страницы: 1 2 3